看看想想，给小动物找到合适的家。
（1）例：密密麻麻（AABB） ____________ ____________ ______________ （2）例：自作自受（ABAC） ____________ ____________ ______________ （3）例：金灿灿（ABB） ____________ _____________ _______________ （4）例：不甚了了（ABCC） ____________ _____________ _______________
修改病句 （1）大家讨论并听取了校长的报告。 （2）“六一”即将终于到来，我们真高兴。 （3）下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室。 （4）随着改革开放的不断深入，人民生活不断富强起来。 （5）大家要明确和端正学习态度。
原文填空 （1）故人西辞黄鹤楼，____________________________。 （2）_____________________________,唯见长江天际流。 （3）_______________________________,白发谁家翁媪。 （4）_____________________,________________________； ____ _____________,溪头卧剥莲蓬。
排列错乱的句子。 （）当时，弟弟也在旁边，一动也不动，神情是那样专注。 （）原来他也在一旁暗暗地认字啊！ （）妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字来。 （）记得我小时侯，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。 （）我还没找到，弟弟已经伸出胖胖的小手，把那张卡片挑出来了。
按要求写句子。 （1）小杰悄悄地告诉小力说：“这件事情是我和小民一起做的。”（改为间接转述句） _____________________________________________________________________ （2）小青在操场上找到了丢失的钢笔。（改为“把”字句和“被”字句） _____________________________________________________________________ （3）对违法乱纪的现象我们一定要严惩。（改为反问句） _____________________________________________________________________ （4）太阳升起。（扩句） ____________________________________________________________________ （5）年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。（缩句） _____________________________________________________________________
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