读句子,说说它们都运用了哪些修辞手法。(1)空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。( )(2)风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。( )(3)啊!我听见了,妈妈听见了,在场的叔叔阿姨听见了,全世界都听见了,他呼唤的是:和平!和平!( )(4)远离故乡,每逢中秋佳节。我能不想念亲人吗!( )
根据课文内容填空。 1.我会变。____________晒,我就变成____________。 2.我在空中飘浮着,碰到____________,就会变成____________落下来,人们就管我叫“雨”。 3.到了冬天,我变成一一飘下来,人们又管我叫“____________”。 4.平常我在池子里____________,在小溪里____________,在江河里____________,在海洋里____________、____________、____________。 5.水可以变成____________、____________、____________、____________。
形近字组词。 西( )中( )气( ) 晒( )冲( )汽( ) 猜( )共( )皮( ) 晴( )洪( )被( ) 爪( )袍( )户( ) 抓( )雹( )护( )
多音字组词。 没 méi( )当 dāng( ) mò( ) dàng( )
写出带有下面偏旁的字,再组词。 雨______( )犭______( ) ______( ) ______( ) ______( ) ______( ) 日______( )礻______( ) ______( ) ______( ) ______( ) ______( )
把音节补充完整。 y_____ _____iú zh_____j_____ _____o z_____ 硬球庄稼暴躁 sh_____j_____ ch_____h_____ t_____w_____ 睡觉冲毁跳舞 y_____m_____ z_____h_____ p_____f_____ 淹没灾害漂浮