读句子,说说它们都运用了哪些修辞手法。(1)空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。( )(2)风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。( )(3)啊!我听见了,妈妈听见了,在场的叔叔阿姨听见了,全世界都听见了,他呼唤的是:和平!和平!( )(4)远离故乡,每逢中秋佳节。我能不想念亲人吗!( )
给下面加点的字注音。 ()()()()噩耗青稞收敛抽噎 () ( )( )( ) 咆哮揪住熬 过搪瓷 碗
根据语境填写诗句。 (1)中秋佳节,望着皎洁的月亮,我情不自禁地想起远方的哥哥,心里默默祈祷:。 (2)。亲爱的妈妈,我将怎样报答您的恩情。 (3)深秋的校园,树叶黄了,纷纷扬扬地飘落下来,落在地上,像铺了厚厚的地毯。望着这景象,我不禁吟咏起龚自珍的诗句:
把下列描写月亮的诗句补充完整。 (1)举头望明月,。 (2)但愿人长久,。 (3)野旷天低树,。 (4)露从今夜白,。 (5)月出惊山鸟,。
请写出几个描写月亮的成语。
按要求写句子。 (1)照样子,写句子。 例:月亮挂在天空。 (圆圆的)月亮(高高地)挂在(深蓝的)天空。 ( )秋天( )来到( )校园。 例:我颤抖着双手,捧起布袋里的酸枣,仿佛看见那一双满是血痕的双手,那划破的衣服,那委屈的小脸…… (2)沙滩上有贝壳。(扩句) ________________________________________________________________ (3)下面句中的括号里可以填的关联词语有________、________。 ( )坚持锻炼,( )会增强体质。 (4)橡树浓密的树荫挡住了它周围所有树木的阳光。(缩句)