认真读课文,思考:课文主要讲了一件什么事?文中结尾处作者是如何怀念父亲那深沉的爱的?____________________ ____________________________________________________________________________________________ ________________
课内阅读。 那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 (1)这段话是按照( )顺序来写的,从____________________这几个词语可以看出来。 (2)这段话从( )两方面描写了大潮来时的壮观场面,使人如见其景,如闻其声。 A.声音和颜色 B.形态和颜色C.形状和声音 (3)请用“”画出描写大潮样子的语句。 (4)文中“水墙”指的是什么?这样写有什么好处? ________________________________________________________________________
理解句子的意思。 (1)过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。 ①“出现了一条白线”,说明______________________________________________; ②宋朝诗人杨万里在诗句“海涌银为郭,江横玉系腰”中,把这条“白线”比作了_________________________________________________________________________。 (2)再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。 ________________________________________________________________________
阅读训练 (1)作者用十分简练的笔墨描绘了钱塘江潮汹涌而至的壮观景象。分别用“”、“”等比喻写其状态、色泽;用“”写其声音之大;用“”写其气势壮阔,令人叹为观止。 (2)文中引用著名诗人杨万里的诗句在文中的作用是什么? (3)文章最后一段是从哪几个方面来写观潮的人之多?作者以此来表现什么?
课文共四段,请概括每段的段意 第一段是怎样写海潮的雄伟壮观的景象的? 作者是从哪几个方面对潮来之状进行描写的?写出了江潮怎样的特点? 水军演习的场面写得扣人心弦,其精彩之处表现在哪里? 一场复杂的演习活动,而结在"烟消波静"的静景上,这是采用了什么写法?采用这种写法有什么作用? 第三段中哪些句子描写了壮士形象?哪些语句突出了勇士逆潮游泳的高超本领? 第四段写观潮人众之多与上文写江潮和水上表演有何联系?
读短文,完成练习。 将军和士兵 月光似水。 枪刺在月光下闪烁着寒光。士兵威严地站在哨位上。 将军踏着月光走来了。哨兵精神振作地迎接将军的到来。 将军打量了一下哨兵,以几十年戎马生涯铸就的威严口吻发问:“想不想家?” “报告首长,为了革命,不想家!” “假话!”将军剑眉一竖,大声斥责。 哨兵的腿发抖了。他知道,眼前这位威严的将军是战争年代被称为“常胜将军”的兰州军区司令员皮定钧。 “革命就不要家了?没有家哪来的国?连家都不想咋报国?大话、空话、套话、假话!” 随从的士兵们和哨兵被震住了。在那突出政治的年代,谁敢说这样的话? “不想家的兵不是好兵。”将军看出了哨兵的紧张,走上前去,拍了拍还显稚嫩的肩,“记住,想着家乡的父老,才能对得起肩上的钢枪。” 将军走了。士兵的眼睛湿润了,不由悄悄伸进裤兜里去摸那封已看了无数次的家信。 (1)读短文,在括号里填上合适的词语。 ( )的口吻 ( )的肩膀 ( )的哨兵 ( )的月光 ( )的眼睛 ( )的寒光 (2)“士兵的眼睛湿润了”这句话中“湿润”的正确含义是( ) A.士兵知道自己错了,表示悔改。 B.士兵想起了家乡的亲人而难过。 C.士兵被将军的真情打动了。 (3)士兵说为了革命不想家,这是假话,文中哪句话可以看出,用“______”画出。 (4)“随从的士兵们和哨兵被震住了”,是因为____________________________ (5)“没有家哪来的国?”的意思是( ) A.没有家才有国。 B.没有家就没有国。 C.有家就没有国。 (6)读读短文中画“”的句子,说说你的理解。 _________________________________________________________