认真读课文，思考：课文主要讲了一件什么事？文中结尾处作者是如

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掩盖过失的猫
有一只猫，总是把自己吹嘘得了不得，对自己的过失却百般掩盖。
它捕(pǔ bǔ fǔ)捉老鼠时，不小心，让老鼠跑了。于是，它就说：“我看它太瘦，才放了它的，等它以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑脸说：“我本来就不想捉它——捉它还不容易?我是要利用它的尾巴来洗脸。”
一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥。看到伙伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过!”
后来，它掉进河里。伙伴们打算救它，它说：“你信以为我遇到危险了吧?不，这是在游泳……”话还没说完，就沉没(mò méi mòu)了。“走吧!”伙伴们说，“现在，它大概在表演潜水了。”
(1)在文中加点字的正确读音上画“√”。
(2)在文中找出下列词语的近义词。
过错——(      )       惊奇——(      )
(3)文中破折号的作用是(      )。
A．声音延续    B．解释说明        C．意思转折
(4)文中省略号的作用是(      )。
A．意思省略     B．说话断断续续     C．话语突然停止
(5)文中的猫总是百般掩盖自己的过失，是因为(      )。
A．它总是把自己吹嘘得了不得。
B．为了不让伙伴们看到自己的过失。
C．它的过失是它成功的体现。
(6)本文的写作顺序是(      )。
A．先总后分    B．总分总            C．先分后总
(7)这则寓言故事告诉我们的道理是(      )。
A．有一只猫，百般掩盖自己的过失。
B．猫不肯说实话，伙伴们不愿救它。
C．骄傲、吹牛是没有好处的。
D．对自己的过失不能掩盖，否则要吃大亏。

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一罐水
①一百年前，法国军队侵占了西班牙。一个(严炎)热的夏天，在一片干旱地区，西班牙人在井里下了毒，不让法国侵略军喝水。有一小队法国侵略军在上尉维尤(代戴带)领下，到处找水喝。他们走了很多路，发现小山坡上有一座屋子。
②他们冲上山坡，骂骂咧咧地推开门。里屋有位西班牙妇女怀里抱着一个小女孩，冷冷地盯着他们。士兵们向她要水喝。她摇摇头，什么也没说。维尤上尉命令：“搜!”士兵们在屋里翻开了，突然，里屋发出一阵欢呼声：“搜到啦!”声音刚过，只见两个士兵捧着一只大罐子，从里屋走出来。
③士兵们一拥而上，急夺水罐。维尤命令他们放下，他走到水罐边，看了看满罐清水，觉得喉咙口像火烧似的，恨不得捧起来就喝。可是维尤没有喝。他先倒了一小杯，递给那位西班牙妇女说：“你先喝!”这位妇女接过水杯，看了看怀里的孩子，然后把杯里的水全部喝光了。维尤又倒了半杯递给女孩：“你也喝。”孩子母亲缓缓地接过杯子，亲了一下女儿，用西班牙语(底低)声说：“孩子，为了妈妈，你喝吧!”女儿也像母亲那样，双手捧起杯子，喝干了半杯水。
④维尤见母女俩都喝了水，放心了。他倒了满满一杯，一仰脖子，一饮而尽，然后又让每个士兵都喝了几大口清凉的水。一罐水喝完了，法国侵略兵坐下歇息，不料一个接一个倒在地上死了。西班牙妇女和怀里的女孩也死了。原来，这位西班牙妇女早在罐里放了毒药。母女俩为了祖国，与敌人同归于尽了。
⑤人们都赞颂母女俩的爱国精神。西班牙解放后，大家为她们建造了一座高高的纪念(碑杯)。直到现在，纪念碑前还常常有人去敬献花圈哩。
(1)在文中括号里正确的字上画“√”。
(2)短文是按照( )写的。
A．时间顺序 B．事情发展川页序 C．空间顺序
(3)概括第3自然段的主要意思。
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(4)当维尤倒了一杯水要那位妇女喝掉时，那位妇女是怎样做的?用“________”把有关句子画下来。那位妇女为什么要把杯子里的水全部喝光?
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(5)“孩子，为了妈妈，你喝吧!”母亲的这句话是什么意思?你从中体会到了什么?
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难度：未知

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冰雪
在美国，每当大雪融化之后，我总是看到许多工人在忙着修补路面。
某日，我不解地问一位修路工人：“下大雪期间，应该行驶的车子特别少，为什么路面反倒破了这么多大洞呢?”
“这( )被车子破坏，( )遭冰雪侵蚀的。”工人笑着回答。
“那就奇怪了，你们的工程为什么这样不结实?连冰雪都能将路面损坏呢?”我接着问。
“你一定是初到有冰雪的地方吧?”工人放下铲子，指着远方的山头说，“如果有空，你可以到山上去看看，那里有许多比路面结实几十倍的岩石，都( )冰雪的侵蚀而崩裂了。所以，你不要以为雪水算不得什么，( )有一点小缝，被它渗进去，( )可能会造成大麻烦。它能够在结冰时膨胀体积，然后一分分地移动岩石，再一块块地将碎石推下山头。__________ 、__________、__________(侵蚀、崩溃、渗透)，都是从那些小小的裂缝开始的，都是由那些看来不甚稀奇的雪水推动的，我们真是防不胜防啊!”
“谢谢你给我的启示。”我紧紧地握着修路工人的手。
(1)在文中括号里填上合适的关联词语。
(2)联系上下文，将文中括号里的词语按顺序填在前面的“_______”上。
(3)水结成冰，体积是增大还是缩小?从文中的哪个词语可以看出来?
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(4)读了本文，你得到什么启示?又联想到什么?
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如今，具有多媒体功能的电脑设备已经走进寻常百姓家。人们可以使用它看电视，听广播，打电话，发传真，听CD，看VCD，唱卡拉OK……要是你的多媒体电子计算机连接上了贯通全球住处的高速公路，还可以在家中获取来自世界各地的最新信息。那才真叫“秀才不出门，尽知天下事”呢!
(1)在括号里填上合适的动词。
例：(听)广播
( )电话 ( )电视 ( )歌曲
( )电灯 ( )院子 ( )传真
(2)文中省略号表示__________。你试着补上几个词语：__________、__________、__________、__________。
(3)文中“秀才不出门，尽知天下事”是指______________________________。
(4)想象计算机五十年后将会是什么样的，在社会各行各业中将会起怎样的作用?用一段话写下来。
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看!这匹铜制的骏马，膘肥身健，体形匀称，鬃毛整齐，四蹄坚韧有力。它头微微后仰而稍向左歪，尾巴向后扬起。它张开大口，人们仿佛听到它高亢的嘶鸣声。
这是一匹奔跑中的骏马。怎样表现它的速度之快呢?作者构思奇妙，让马的右前腿大步前跨，左后腿向后平伸，以表现它正在快速奔跑。快到什么程度呢?作者匠心独运，让马的后蹄踏在一只飞燕上。这样就把“快”具体化了，连飞燕都来不及躲闪，是跑得快啊!马蹄踏在飞燕上，飞燕竟安然无恙，可见这匹马几乎是四蹄离地，风驰电掣般地飞奔。
铜奔马全身的重量都集中在右后蹄上，怎样才能保持平衡?这是一个难题。作者有意使马的头和颈往后收缩，让重心尽量后移；同时使踏燕的后蹄尽量前伸，让马的支撑点和重心正好在一条垂直线上。再加上向前后伸出的两条腿和扬起的尾巴，(      )使马在整体上保持平衡，(      )使马的造型更加优美。
(1)给第3自然段最后一句话填上适当的关联词语。
(2)多音字组词。
称 chēna(      )     量 liáng(      )    度 duó(      )
chèng(      )        liàng(      )        dù(      )
chèn(      )
(3)根据意思在文中找出相应的词语写在括号里。
①指平平安安，没有损伤。(      )
②像风一样跑得快，像电一样一闪而过。(      )
③独特地运用，巧妙的心思。(      )
(4)文中与“构思奇妙”一词含义相近的词语是：__________
(5)第1自然段中有一句话是作者看到铜奔马外形某部分而产生的联想，找出来抄在下面。
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(6)第1自然段的段意是：________________________________________
(7)从哪些地方可以看出古代劳动人民具有丰富的艺术想象力?找出来画上“_______”。
(8)从哪些地方可以看出古代劳动人民具有先进的科学知识?找出来画上“      ”。

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