和同学、家人分角色朗读课文,用简洁的语言概括文章的主要内容,并说说你对晏子的印象。_________________________________ ____________________________________________________________________________ ___________________
试一试,我能说。(6分) (1)一个美国女士读了作家钱钟书的书,十分敬佩,要登门拜访。钱钟书在电话中说:“假如你吃了个鸡蛋,觉得不错,何必要认识那下蛋的母鸡呢?”钱钟书的言外之意是: (2)3.8马来西亚飞机失联事件,马航亲属失去了至亲至爱......请你写几句话,为他们送去安慰与祝福:
根据下面所描绘的情境,回答下列问题。你看见了有个同学在走廊上捡到一个钱包,没有交给老师而放进自己的口袋里了,这时,你会对这个同学说:“ 。
在这个单元出现的人物中,最使你感动的是谁?为什么?
根据下面所描绘的情境,回答下列的问题。 有同学没征得到老师的允许,就离开教室,这时正好给你看见了,你会说: 。
语文实践。 第一组课文引领我们走进祖国的西部,请你结合本组课文内容和搜集到的资料,谈谈你对西部的感受。 。