在每句的括号里填上一对意思相反的词。(5分)(1)( )使人进步,( )使人落后。(2)上课了,校园里非常( ),下课铃一响,校园顿时( )起来。(3)乌鸦长得很( ),但它专门吃脏虫子,使地面很干净,它有一颗( )的心灵。(4)他做科学实验( )了很多次,但他并没有灰心,最后终于( )了。(5)今天,杜宁把一个迷路的孩子送回家,老师( )了他。而我却受到了老师的( ),因为我上课做小动作。
在括号里填上恰当的词语。 ()地飞舞()地腐烂()的琥珀 ()的波涛()的圆环()地爬过来
把下列词语补充完整。 囫()吞枣()然大悟清清楚() 模模糊()愣头()脑咄咄()人 张牙()爪狼()而逃浮光()金 气()吁吁不可()状憨直()朴
读拼音,写词语。 内行() 婉转() 亲昵()暗礁()倔()强璀()璨( )疙( )瘩() 饶恕( ) 从( )容不迫 弱不禁()风
课文内容填空。 (1)虽说是孔隙,可容得下_______________。怎样小的小船呢?两人_______________,刚合适,在没法_______________,是这样小的小船。 (2)螳螂捕蝉,_______________:这个成语告诉我们_____________________________。你还知道的八字成语有:_______________,_______________。
国学知多少。 (1)路遥知马力, 。 ,忠言逆耳利于行。《曾广贤文》 (2)古人常用“父母教,须敬听;父母责,须顺承”来劝谕孩子要孝敬父母,这句话出自。 (3)拥有远大志向的少年似松柏,不畏严寒,不惧艰难,努力追寻梦想。《论语》中的经典语句 说得就是这个道理。