加标点。（1）妈妈怎么百鸟林里还养鸡呀（2）弟弟问我你知道动

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加标点。
（1）妈妈怎么百鸟林里还养鸡呀
（2）弟弟问我你知道动物怎么睡觉吗
（3）小青蛙笑着说我唱歌不用嗓子而是用声囊发声的

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反义词我会写。
漂亮——( )温柔——( )
痛苦——( )亲热——( )

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语境注音我能行。
（1）你的红背( )包真漂亮，让我背( )一下好吗？
（2）小木偶长( )着两条长( )长的、灵活的木头腿。
（3）小红狐拼命挣( )扎，想挣( )脱小木偶的手逃跑。

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错误汉字我会改。
历害( )撤谎( )
奋怒( )可拎( )
碉刻( )磨杖( )

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带着问题来读书。
（1）课文是一篇________童话。
A．常人体 B．拟人体 C．超人体
（2）课文以________为线索展开故事情节，按________的顺序来叙述的。(A.笑事情发展 B．表情时间 C．笑时间)

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摘录课文中描写人物表情的词语：

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