根据诗歌内容填空。我是苹果,我是一只小小的,红艳艳的苹果。我的微笑,挂在孩子脸上,我的甜蜜,流进老人心窝;我给远航大海的水手充饥,我给探索沙漠的行者解渴;我使痛苦的病人恢复健康,我使健康的人更愉快地生活。苹果,是你给远航大海的水手( );是你给探索沙漠的行者( );是你使痛苦的病人( );是你使健康的人更( )。感谢你,苹果!
把下面的词语补充完整。 ()()不堪运筹()()风声()()风()雪() 骨()如()全()贯()集()成()一()十()
在()里填上适当的词语。 慢慢地()()的心田异样的()()的标志 异样的()()的传说仔细地()()的想象力
照样子写四字词语。(每横线0.5分,共2分) 千军万马 (含有数字的) 草翠花开 (描写景物的)
形近字组词 。(每空1分,共8分) 凝()拆()租()核() 疑()折()祖()刻()
指出下列句子使用的修辞方法。 (1)如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?() (2)黄盖的船把帆张足,快得像离弦的箭。() (3)树叶丛中,一只小蝉欢快地唱起了第一支晨曲。() (4)有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色……这就是养花的乐趣。() (5)有些贝类自己不动,趴在轮船底下做免费的长途旅行。()