课文回顾(1)作者在描述蜘蛛脱险过程中,课文为四个环节 、 、 、 。(2)一只小小的蜘蛛居然能从 中、“ ” 中安然脱险,是因为它在绝境中不 、不 ,由此可以看出这只蜘蛛是多么 、 、不屈不挠。(3)这篇文章让我们感受到了 在灾难来临时的抗争能力,感受到了 的可贵。
给下面划线的词语换一个与之意思相近的词语。 1、梅花鹿飞快地向前跑去。( ) 2、你们谁的本领大呀?( ) 3、梅花鹿驮起金丝猴。( )
火眼金睛,辨字组词。 轻( ) 谁( ) 杨( ) 经( ) 难( ) 扬( )
换词练习。 ⑴茅以升非常难过。() ⑵他成为我国著名的桥梁建筑专家。()
选择合适的关联词填空。 1.()看热闹的人太多了,把秦淮河上的一座桥都压塌了,好多人都掉进了河里。 2.我长大以后,()要做一个造桥的人,造的大桥结结实实,永远不会倒塌!
辨字组词。 诉( ) 塞( ) 淮( ) 梁( ) 辛( ) 博( ) 拆( ) 赛( ) 谁( ) 粱( ) 幸( ) 薄( )