读句子,并用加点的字造句(1)我疑惑,这琴声是那样的优美、轻松,有甜味儿,却又是那样的亲切、熟悉,如逢故友,“难道弹琴的就是她?” (2)我在长长的胡同里走着,听着,想着,钦佩着这个弹琴的人。
写出声母和韵母。 (1)写声母:ɡènɡ___lín___zhuǎnɡ___xú___ (2)写韵母:kuǎn___dǎi___ɡuī___pào____
我会标调。 例:bai (3) 做:bǎi xuan cuo zhuopenɡqia die ( 1)( 4)( 2)( 3)( 4)( 2 )
我会把单韵母组成复韵母,再写下来。 aoeiuü ()()()()()()
写出音节中的声母、或韵母。 (1)shuō的韵母是()hè的韵母是() (2)zhǎo的声母是()ruì的声母是()
照样子分解音节。 例:shùn→(sh)—(ùn) chūn→()—() duǎn→()—()—() qún→()—()juàn→()—()—()