回顾课文，回答问题。（1）本课作者是按什么顺序写的？写了一天当中三峡景物的哪些特点。（2）课文内容表达了作者怎样的思想感情？
读一读，记一记。 砍树造林长满舍得结果过年一直动手一束美丽
下雪啦 ——学习根据图意及提示写几句话 【想想练练】 这里有六幅图，可是有几幅图却少了些什么，请你发挥想像，联系前后，将它们画完整，再给每幅图写一两句话，编成一个小故事。
朗读课文，背诵课文。
读一读，记一记。 一次西瓜燕子什么样子发现再见可是仔细高兴
拼拼读读。
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