火眼金睛。（比一比，组词语）
我能正确使用关联词语。 （1）（）如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体，（）有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。 （2）（）他的学习目的明确，态度端正，（）学习成绩一贯很好。（请你给句子换上不同的关联词语，使句子的意思不变） ① ② （3）我们（）要热爱和平，（）要用实际行动来维护世界和平。 （4）小明（）对什么书，他（）很感兴趣。 （5）在人生的道路上，（）有再多的困难挫折，我们（）要勇敢地面对。
我能把下列的词语补充完整，并能按要求把下列词语分类。 （）心（）志知（）而（）寸（）尺（）半（）而（） 画（）添（） （）吞（）咽（）将（）报出（）入（） 胆小（）（）坐（）观（）全（）以（）（）（）无为 一（）十（）（）之以（）无（）不（） （1）褒义成语（表示称赞的）： （2）贬义成语（表示批评的）： （3）含有一对近义词的成语： （4）含有一对反义词的成语： （5）含有比喻的成语： （6）寓言故事成语：
我能写出下列句子中带点的词的近义词与反义词。 （1）难道你要违背人类的真理吗？（）（） （2）听到这个消息，我们的心情都不大舒畅。（）（） （3）这是一种不寻常的反应。（）（） （4）他把金鱼的每个细节都一丝不苟地画下来。（）（）
我能给下面的字写上恰当的读音。 （1）夜幕降（）临，黑暗笼（）罩着大地，连笼（）中的小鸟也要睡觉（）了。 （2）小明的（）这句话的（）确没有说错。 （3）大家都认为班长的这一着（）很高明，所以我们就马上着（）手准备。 （4）同学们在本次大扫除中，都干得汗流浃背，气喘吁吁（）的，目的（）只有一个，就是呼吁（）人们行（）动起来，为保护我们的家园尽一分心，出一分力。
我会填标点符号。 （1）菜市场的菜可真多啊有西红柿大白菜茄子辣椒真是数也数不清啊 （2）林海这篇课文向我们介绍了什么老师问我 （3）够了妈妈说快把它放下 （4）茨威格莫名其妙赶忙叫住罗丹喂亲爱的朋友你怎么啦我还在屋子里呢
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