修辞方法我来填。(1) 鸟儿在树上愉快的歌唱。( )(2) 你这不是无理取闹吗?( )(3)从这里到他家有十万八千里呢!( )(4)孩子们有的采野花,有的捉蚂蚱,有的打起了滚儿。( )(5)羊群在草原上走来走去,就像在绿色的地毯上绣上了白色的大花。( )
A~E是初中化学常见物质,它们之间的转化及反应关系如图所示(部分反应物、生成物及反应条件未标出,“→”表示转化关系,“﹣”表示相互能反应),其中A是人体胃液中含有的酸,B和C的组成元素相同,D是铁锈的主要成分。
(1)A和D反应后溶液中金属离子的符号是 。
(2)写出B物质的一种用途: 。
(3)E物质的名称是 。
(4)C和D反应的化学方程式为 。
化学与我们的生活密切相关。
(1)厨房油锅起火,盖上锅盖就能灭火,原因是 。
(2)制作粽子的原料一般有糯米、瘦肉、食盐、大枣、食用油等,其中富含淀粉的是 。
(3)过氧化钠(Na2O2)能和二氧化碳反应生成一种碳酸盐和氧气,常用作呼吸面具中的供氧剂,请写出该反应的化学方程式: 。
从下列选项中,选择一种适当的物质填空(填字母编号):
A.熟石灰;B.硝酸钾;C.不锈钢;D.石灰石;E.碳酸氢铵;F.聚乙烯;G.纯碱
(1)可制作医疗器械的铁合金是 。
(2)属于复合肥的是 。
(3)配制农药波尔多液用到的碱是 。
(4)用于包装食品的合成材料是 。
(5)生产水泥、玻璃以及炼铁中用到的是 。
海洋是人类巨大的资源宝库,如图为从海水中提取金属镁的简易流程图。
(1)海洋中含量最多的物质是 ;
(2)实验室中进行操作Ⅰ时,玻璃棒的作用是 ;
(3)生石灰转化为石灰乳的过程是 反应(选填“吸热”或“放热”);
(4)上述流程中未涉及到的基本反应类型是 反应。
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。如图是某物质发生反应的微观示意图。
(1)丙图中所示物质都是由 构成的(选填“分子”“原子”或“离子”);
(2)结合上图分析,化学变化中最小的粒子是 ;
(3)画出氧原子的结构示意图 ;
(4)甲图所表示的意义是 (用化学用语表示)。