桉要求填空。(1)这首诗的作者是 代的 。全诗表现了诗人的 。(2)诗人用霜天月落、乌鹊凄啼、 、 、 、 等景色为我们编织了一幅幽静美丽的秋夜江景图。(3)“ , ”一句将夜景与愁思交织在一起,情景交融,成为千古名句。
用“然”组成不同的词语,填入句中,使句子表达更明确。(3分,每题1分)(1)妈妈催促我:“快点!( )上学就要迟到了。”(2)刚才还是烈日当空,这会儿( )下起大雨了,真是“六月的天,小孩的脸”,说变就变。(3)花落了一地,( )昨夜刮了大风。
照样子,再分别仿照例子在横线上写出一个这样的词语。(4分,每空1分)宽阔 千山万水 笔墨纸砚 虎头蛇尾
我会写同音字。(4分,每空0.5分)dài 年( ) 等( ) ( )领 爱( )mù 屏( ) ( )色 扫( ) ( )布
选择合适的动词填空。拉 打 拧 解 研 蘸 戴 掏( )纽扣 ( )耳朵 ( )螺丝 ( )药末( )胡琴 ( )算盘 ( )脂粉 ( )戒指
课文精彩回顾(6分)《美丽的小兴安岭》一文通过描写小兴安岭春、 、 冬的景色,表现了小兴安岭的 。《当炸弹在身边响起》讲述了 次炸弹在 身边爆炸时他的表现的故事,反映了他 。《泊船瓜洲》是 朝 写的。其中“ , ”的意思是温柔的春风又吹绿了大江南岸,可是,天上的明月呀,你什么时候才能够照着我回家呢?