课文传真。威尔逊说:“我带的衣服太少了,因为我没有带手电筒,每天晚上都要向别人借,才能够出去。这两件事让我很难堪。”(1)请在中填上合适的关联词。(2)“这两件事”指的是哪两件事? (3)妈妈事先知道威尔逊的失误吗?她为什么不提醒他呢?
阅读天地 老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“提起杨桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有的时候看起来真像个五角星。因此,当我们看到别人把杨桃画成五角星时,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到的是什么样,就画成什么样。 (1)文中哪个词能和它替换,找出来写在括号里。 了解——( ) 和蔼可亲——( ) (2) 老师的话给了你哪些启示?请把你的想法写下来。
阅读天地 直升机和破冰船来了。在飞机的指挥下,破冰船开出了一条二十多公里的通道。可是白鲸却一动不动地挤在一起,原来它们害怕这只高大的破冰船。一个船员大声说□白鲸喜欢唱歌□是海上的百灵鸟□放放音乐试试□把它们引出去□船上响起了优雅的古典音乐。啊,奇迹发生了!白鲸成群结队地跟随着破冰船游动起来。 (1)在文中的“□”填上合适的标点符号。 (2)给文中画“—”的句子换个说法,保持意思不变。 (3)是什么使白鲸得救?
阅读天地正巧()一个猎人发现了这群被困的白鲸,马上()向附近的村庄报了信。人们知道白鲸是珍奇()的动物,一听到这个消息,便纷纷赶来抢救白鲸,还给它们带来好吃的。可是天气太冷了,前面的冰刚凿开,后面的冰又冻上了。人们立刻向当地政府发电报,请求援助()。 (1)在文中的括号内写出加点词语的近义词,使短文内容意思不变。 (2)谁发现了被困的白鲸?人们是怎样做的? (3)这段话主要写了什么?体现了什么?
阅读天地 我等待着……然后伦纳德老师说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。 这位很胖、很美、温柔可爱的老师轻轻地说道:“我希望你是我女儿!” (1)文中哪句话可以看出老师的话对“我”的影响。用 “﹏” 画出来。 (2)伦纳德夫人是一位怎样的老师?请写在下面的空白处。
阅读天地 忽然,吉姆船长的眼前一亮,一只白海豚(跃跳)出水面,在半空中画出了一条优美的弧线,然后又钻进水中。它一边在海轮前面游着,一边不断地跃出水面,不停地向船上(张望瞧),仿佛在暗示什么。不知不觉中,吉姆船长指挥着海轮随着白海豚向前航行。令人惊奇的是,海轮居然平安地通过了那段危险的海峡。吉姆船长一下子明白了,白海豚是在为他们导航啊!它拉响汽笛表示感谢,白海豚再次跃出水面,还是在半空中画出了一条优美的弧线,然后又逆流向回游去。 (1)选择括号内最恰当的词语打√,使短文内容完整。 (2)短文共有几句话?主要写了什么? (3)帮助下列词语找到近义词朋友吧。 仿佛 —居然—惊奇 —平安 — (4)文中两次描写白海豚跃出水面,在空中画出一条优美的弧线。两次跃出水面的目的一样吗? 第一次跃出水面是 最后一次跃出水面是 (5)海豚的义务导航,更证明了海豚的可爱。你想对这只白海豚说点什么吗?