精彩回放。先生继续走着,忽然看见前面有一个小男孩。他边( )边( ),( )地在每个水洼旁( )去,( )里面的小鱼,( )地把它们( )大海。(1)请在括号中补充恰当的词语。(2)这一段是对小男孩 的具体描写,表现出了小男孩对 的认真和执着。(3)课文还有哪些地方打动了你?请谈谈你的感受和体验。
我是组词小高手。 燕:()()() 钩:()()() 络:( )()() 忠:()()() 演:()()()
小小变色龙。
走走停停加标点。 (1)漫步在艺术的殿堂马的诗马的画马的歌马的传说都是艺术创造的天地 (2)马到成功万马奔腾骏马雄姿如箭离弦者是对马的赞美 (3)马是六畜之首它朴素勤劳扎实耐苦
我最棒(填空)。 五官: 六畜: 五行:
词语小游戏。 马 () ()() 马 () ()() ( ) 马 ()() () 马 ()() ()() 马 () ()() 马 () ()()()马 ()()()马