大家一起来在学习绘画、舞蹈、乒乓球等过程中,你还发现了什么小窍门?向同学们介绍一下。
精读细品(先用“/”画出文言文的节奏,再说说全文的意思)。 狙公赋芧,曰:“朝三而暮四。”众狙皆怒。曰:“然则朝四而暮三。”众狙皆悦。 _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________
古诗小考场。 《马诗》 (1)解释词语的意思。 钩: 金络脑: 何:走: 清秋: (2)用自已的话说说诗句的意思。 (3)请写出《马诗》中,描绘辽远苍茫的沙场的诗句。 (4)请写出《马诗》中,作者借以抒发自已施展宏才、为国立功的愿望的诗句。
古诗小考场。 早发白帝城 朝辞白帝彩云间,。 两岸猿声啼不住,。 (1)在文中“”线上把诗句补充完整。 (2)这首诗描写了哪些景物? (3)快乐调音师 (4)好朋友,牵牵手。
精彩回放。 望庐山瀑布 (1)诗的前两句是写,后两句是写。表达了作者 (2)理解:遥看: 川: 九天: 三千尺: (3)用自已的话说说诗句的意思。
古诗欣赏 饮马歌 李益 百马饮一泉,一马争上游。一马喷成泥,百马饮浊流。 上有沧浪客,对之空叹息。自顾缨上尘,裴回终日夕。 为问泉上翁,何时见沙石。 读后,你知道了什么?