习作。老师不但在学习上帮助我们,而且在生活上关心我们。想一想,你在什么事情上得到过老师的帮助教育。以“老师,谢谢你”为题,把事情的经过及心理的想法写出来。
习作。(30分) 选择你熟悉的人写一篇作文。要求通过具体的事例表现人物的品质,语句通顺,书写工整,题目自拟。
习作。(30) 在鼓励中扬起生活的风帆,在鼓励中享受成长的快乐,鼓励给他人带来关怀和激励。 请你以“鼓励”为题,写一篇作文。习作中要有具体的事例,融入自己的体验和认识。
看图写一段通顺的话 什么时间?在什么地方?几个小朋友在干什么?
看图写一段通顺的话。
看图写一段通顺的话