句子加工厂。(1)聂荣臻慈爱地抚摩着这两个无辜的孩子。(缩句) (2)日军残忍地杀害了我们无数的同胞。我们决不伤害日本的儿童。(加上合适的关联词语,合成一句话。) (3)我见到他。(扩句) (4)美穗子把聂荣臻视为自己的再生父亲。(改为“被”字句)
添枝加叶(加上恰当的词语使句子表达得更生动具体)。 (1)让我们在跌倒时站起来。 _____________________________________ (2)长江流淌。 _____________________________________
句子练兵场(按要求完成句子)。 (1)兴安岭多美呀:有青松、白桦,还有野花。(改写成拟人句) _________________________________ _________________________________ (2)花丛里还隐藏着小红豆。(改写成比喻句) _________________________________ (3)两山之间往往流动着清可见底的小河。(不改变原意,换一种说法) _________________________________
句子变变脸。(根据要求写句子)。 (1)面对死亡的考验,谁能说他不是一名英雄! 改为双重否定句: 改为肯定句:
句子变变脸(按要求改写句子)。 (1)铁牛是被水冲走的。 改写成“把”字句: (2)水手们把船上的沙子都铲到河里去了。 改为“被”字句: (3)草地上开花。(扩写三处) 扩句: (4)人的聪明与愚笨,不是天生的。 改为反问句: (5)我们怎能忘记老师的谆谆教导? 改成陈述句: (6)姚明长得很高。 改成否定句:
妙手回春(修改病句)。 (1)我们一定坚持光荣的革命传统。 (2)我们要端正学习目的,明确学习态度。 (3)上课了,徐老师举了不少有趣的例子和故事。 (4)我们养成饭前和便后洗手的风气。 (5)犯了错误,要决心改进。 (6)老师那慈祥的面容,亲切的教导时时在我耳边回响。 (7)姐姐最爱看舞蹈和音乐。