理解课文,填空。这篇课文是丹麦作家安徒生写的一篇童话故事。课文先写了( ),其中小豌豆的愿望是( )。 接着写小豌豆长大后被小男孩用弹弓弹到了( ),并在那儿住下了。当小姑娘看见小豌豆长出小叶子来时,小姑娘真( );当小姑娘看见小豌豆猛劲儿长时,小姑娘的脸色( ),她居然还能( );当小姑娘看见小豌豆开出小花时,竟( )。小姑娘从小豌豆顽强的生命力中受到( ),她会逐渐康复的。
近义词: 焦急---------抵达----------维护----------- 防备---------疲劳--------忧心忡忡-------
给多音字组出不同读音的词语。 当()色( )便() ()()() 行()重()倒() ()() ( )
按照课文内容填空。 本文节选自鲁光的报告文学()。文中记录了()在排球训练中,几次(),最终(),理智回归训练的故事,歌颂了她()的体育精神。
辨字组词。 递()缓()疑() 娣()暖()凝() 掘()倔()
在括号里面天上合适的词语。 ()地痛哭()的精神()的情绪 ()的挫折()的意志()的自信