课文传真。不再( )的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试( ),试试( ),然后一瓣瓣地( )。作者在这段话中运用了_______的修辞方法,突出了小白菊______的情景。我是从_____________________________这些词语品味出来的。请你照样子写出你曾细心观察过的一种花开放时的情景。___________________________________。
我会想,我会填,我的积累最丰富。 (1)聪明在于(),天才在于()。——列宁 我积累的名言还有:() (2)天对(),()对风,()对海树,()对苍穹 (3)“萧萧梧叶送寒声,。,夜深篱落一灯明。”这首诗的题目是《》,作者是叶绍翁。作者用孩子在捉蛐蛐反衬出自己身处他乡的孤独。我们读过的思乡诗还有的《静夜思》。 (4)《九月九日忆山东兄弟》是代诗人写的。其中千古名句是,这句话现在人们经常引用来表达思念亲人的情感。
我会为它加上合适的词语。 悄悄地()拼命地() ()的铜钟()的歌声 ()的枝子()的谷粒 ()的微笑()的发现
比一比,再组词语
我会把下列词语补充完整。 一本正()大惊()色()头丧气闻鸡起() 自()自语()人注目准确无()争()斗艳
我能把词语补充完整。 一本( )( ) 引人( )( ) ( )( )迷人准确( )( ) 千( )万( ) 大惊( )( ) 垂头( )( ) 争( )斗( )