课文传真。不再( )的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试( ),试试( ),然后一瓣瓣地( )。作者在这段话中运用了_______的修辞方法,突出了小白菊______的情景。我是从_____________________________这些词语品味出来的。请你照样子写出你曾细心观察过的一种花开放时的情景。___________________________________。
根据学过的内容填句子。 ⑴到了(),葡萄()地挂在绿叶底下,有红的、()、()、暗红的、(),(),美丽极了。 ⑵儿童急走追黄蝶,()。 ⑶() ,疑是银河()。 ⑷花要(),人要()。 ⑸天才是(),加上()。 ⑹要是你在()迷了路,可千万(),大自然有很多天然的 (),()你细细观察,多多去想。
快乐三选一。 及;急;级 ⑴焦();()时;班 ();()忙;()匆匆;来不() 钻;吐;探 ⑵春天来了,小草从地下()出头来;树木在枝条上()出点点嫩芽;笋芽儿伸了伸懒腰,终于()出地面。 发现;发明;发行 ⑶无论学习和生活,都离不开动手和动脑。用扇子扇风很费力气,于是人们()了电风扇;最早()的邮票四周没有齿孔,很不容易撕开,于是阿切尔造出了邮票打孔机。让我们都来做个有心人,用自己的劳动和智慧去(),去创造吧!
多音字组词 数——Shǔ( ),Shù( ) 盛——chéng( ),shèng ( ) 斗——dǒu( ),dòu( )
汉字变变变。 ⑴沟--(勾)(拉勾);拐--()();睡--()() ⑵骨--(滑)(光滑);而--()();乔--()() ⑶搭--(塔)(宝塔);滴--()();绕--()()
模仿秀。 ⑴长长短短;();() ⑵图书—图书馆;洗衣--();()--() ⑶中心—心中;牛奶--();() -- () ⑷越来越亮;越 ()越()越 () 越 () ⑸贵—贱;强—();穷—();内- -();表扬—();讨厌—()