一名中学生在家庭范围内推广“节水工程”﹣﹣做饭、淘米、洗菜的水留下来擦地或浇花，洗涮的水留下来冲卫生间（如图），该图示称为（ ）
| A．流程图 | B．程序框图 | C．组织结构图 | D．知识结构图 |
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或
或
或
或
有一段演绎推理是这样的：“直线平行于平面，则此直线平行于平面内的所有直线；已知直线
平面
，直线
平面，直线
平面，则直线直线
”结论显然是错误的，这是因为（）
| A．大前提错误 | B．小前提错误 | C．推理形式错误 | D．非以上错误 |
中的
，且
（
），则数列
（）
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一名中学生在家庭范围内推广“节水工程”﹣﹣做饭、淘米、洗菜的水留下来擦地或浇花，洗涮的水留下来冲卫生间（如图），该图示称为（ ）
| A．流程图 | B．程序框图 | C．组织结构图 | D．知识结构图 |
有一段演绎推理是这样的：“直线平行于平面，则此直线平行于平面内的所有直线；已知直线平面，直线平面，直线平面，则直线直线”结论显然是错误的，这是因为（）
| A．大前提错误 | B．小前提错误 | C．推理形式错误 | D．非以上错误 |
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