已知某地区中小学学生的近视情况分布如图1和图2所示,为了解该地区中小学生的近视形成原因,用分层抽样的方法抽取2%的学生进行调查,则样本容量和抽取的高中生近视人数分别为( )
复数(为虚数单位)在复平面内对应的点位于()
若集合,,用表示集合中的元素个数,则()
在中,角、、所对应的变分别为、、,则是的()
如图,某几何体的正视图(主视图),侧视图(左视图)和俯视图分别是等边三角形,等腰三角形和菱形,则该几何体体积为()
设圆C与圆x2+(y﹣3)2=1外切,与直线y=0相切,则C的圆心轨迹为()