判断下面的说法是否正确。(1)文艺复兴时期雕塑家的伟大代表人物是米开朗琪罗。( ) (2)“现代雕塑之父”是罗珞珈。( ) (3) 本文的作者是罗丹。( ) (4)到第19世纪中期,罗丹打破了雕塑的传统。( )
火眼金睛。根据课文内容,判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(1)守书摊的是一位残疾人。( )(2)《别饿坏了那匹马》一文歌颂残疾人不计个人得失,想方设法让“我”读书的品质。( )(3) 文中父亲打我是父亲不想让我看书,要我去干活。( )(4)守书摊的之所以骗我说他家有马,是为了让我读书。 ( )
判断正误。对的打“√”,错的打“×”。(4分) ①《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》都是千古传颂的送别诗。 ( )②“跨越海峡的生命桥”指架在台湾和大陆之间的一座大桥,交通便利了。 ( )③《卡罗纳》这篇课文选自亚米契斯的《爱的教育》。 ( )④《送元二使安西》是李白写给好友元二的诗,元二将要远赴西北边疆,诗人特意从长安赶到渭城来为朋友送行,可见情谊之深。 ( )
一锤定音。(用“\”画掉加点字错误的读音)
我能判断句子。(在是比喻句后的括号里打“√”)(1)我好像在什么地方见过你。( )(2)老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵。( )(3)小鸟在枝头欢快地唱歌。( )(4)卡罗纳的目光里充满着无法形容的悲哀,那神情仿佛在说:“你可以拥抱妈妈,我却再也不能了。”( )
选择正确的读音,打“√”。羡慕xiàn( ) 残疾jí( ) 给予ɡěi( ) 饶有兴趣ná( )xàn( ) jī( ) jǐ( ) rào( )