判断下列句子的正误,正确的打“√”,错误的打“×”,并改正。 1.“兰花欢笑着,翻滚着。”这是个拟人句。 ( ) 2.“调皮、调节、调味、调动”的“调”都读“tiáo” ( )
读句子,用“_______”画出错别字,并依次改正过来。(1)鲸的祖仙生活在靠进陆地的浅海里。 ( )(2)鲸用肺呼息,也说明它不属于渔类。 ( )
判断下面的说法是否正确。对的打“√”,错的打“×”。(1)因为鲸生活在海洋里,人们又常常把它称作鲸鱼,所以鲸是鱼。 ( )(2)鲸用肺呼吸,看来它其实是哺乳动物。 ( )(3)在很远的古代,鲸的祖先生活在陆地上,后来环境发生了变化,鲸生活在浅海里,又经过了很长很长的年代,鲸的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了,变成了鱼的样子。 ( )(4)鲸是胎生的,而鱼是卵生的,这一点也说明鲸是哺乳动物。 ( )(5)蓝鲸亦称“刺刀鲸”,是地球上最大与最重的动物。 ( )
理解课文我能行。选择正确的答案,在序号上画“√”。(1)狂风呼啸,大雪纷飞,似乎要吞掉这支装备很差的队伍。这句话说明:①老天有意要和红军队伍作对;②当时的环境十分恶劣;③红军队伍的战斗力差。(2)军需处长没穿棉衣的原因是:①棉衣紧缺,他把棉衣让给了别的战士;②他抵抗力强,不需要棉衣;③他认为穿棉衣臃肿,有损自己处长形象。
从句子中圈出错别字,再改正。在炎热的夏季,孩子们最爱吃糖伴西红柿了( )
判断正误。(正确的在括号内打“√”,错误的打“×”)(1)《我的老师》一文有条感情线索,这条线索是:“回忆——思念——依恋”“我”的蔡老师。() (2)“在我的记忆里,她是一个温柔和美丽的人。”一句中“温柔”一词是表现蔡老师的性格,“美丽”一词是表现蔡老师的外貌。()(3)“做这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?”这是个设问句。( )