诗词赏读。 天净沙 秋思( 元) 马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯
思维飞跃中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。(1)这段话选自( )。(2)这段写了什么? (3)这段共( )句话,第( )话写了日月潭阴雨天气的景色。(4)用“ ”画出这段中的比喻句。把( )比作( )。
拓展提升闻一多:诗人,学者,先后在青岛大学、清华大学等任教,诗集《红烛》《死水》表现了对祖国的真挚感情、对黑暗现实的憎恶和抗议。他曾任昆明西南联合大学教授,1943年后积极参加反对独裁、争取民主的斗争。抗战结束后,反对国民党反动派反人民的内战,1946年7月15日在昆明被国民党特务暗杀。澳门:在珠江口西岸,面积23.5平方千米,人口45.46万。澳门自古以来就是中国的领土。鸦片战争后被葡萄牙侵占,1999年12月20日,中国政府对澳门恢复行使主权,澳门特别行政区成立。澳门特别行政区享有高度自治权,实行“澳人治澳”。澳门的名胜古迹有妈祖阁、大三巴等。
思维飞跃你可知“妈港”,不是我( ),我离开你太久了,( )。但是他们掠去的是( ),你依然保管我( )。那( )来,梦寐不忘的( )啊!请叫儿的( ),叫我一声( )!( )啊( ),( ),母亲!(1)按原文填空。(2)这首诗歌的作者是( ),题目是( )。(3)“妈港”指( )。(4)这首诗歌共( )句话,第( )句写出了澳门被掠去的时间。生母指( )。(5)解释文中加点词的意思,并用它说一句话。
思维飞跃——————————在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到一幅没有色彩,线条也极为简单的画。那是一幅盲童的画。雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵树。寥寥几笔,勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人,都会认真地看这张画,好像是透过这张画,触到了这个盲童的心灵。(1)在横线上给短文加个题目。(2)在文中找反义词。复杂——( ) 痛苦——( )(3)文中第( )自然段描写了画的内容。
思维飞跃真的,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵,你看吧,每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词,使你感触到热和力,而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有漂浮感,“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢笑,“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气,“幽深”两字一出现,你似乎进入森林或宁静的院落。当你落笔写出“人”这个字,不禁肃然起敬。这些有影无形的图画,这些横竖勾勒的奇妙组合,在记忆中留下无穷的回味。这是一些多么可爱的小精灵啊!而在书法家的笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海……为人们打开一个个想象的天地。在人类古老的长河中,有哪一个名族像中华民族有这么丰富的书法瑰宝?(1)这段话选自 (2)用“ ”画出这段话的中心句。(3)在文中找出下面词语的反义词。浮起——( ) 悲伤——( )喧闹——( ) 渺小——( )(4)用“﹋﹋﹋”画出文中的排比句。(5)画“ ”的句子运用了什么修辞方法?把它变成陈述句。 (6)文中的“……”意思是( )①表示列举的省略 ②表示说话断断续续 ③表示话未说完请你也试着写一写。或( ) 或( )(7)造句。肃然起敬: (8)“太阳”这个词,使你感触到热和力。“哭”字一看就像流泪。我还想到了其他的字,聪明的你,也来试一试。