思维飞跃——————————在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到一幅没有色彩,线条也极为简单的画。那是一幅盲童的画。雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵树。寥寥几笔,勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人,都会认真地看这张画,好像是透过这张画,触到了这个盲童的心灵。(1)在横线上给短文加个题目。(2)在文中找反义词。复杂——( ) 痛苦——( )(3)文中第( )自然段描写了画的内容。
阅读短文真快乐。 春天的美景 春天来了,带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开,有红的、黄的、粉的、紫的,五彩缤纷,美丽无比,她们好像在互相争奇斗艳地比美;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个红娘,在花中替人牵线。 春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光轻洒在大地上,一片暖洋洋的;儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔,带给了大地欢悦。 在这美好的春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们可不要让这美好的春光溜走了! ⑴这段话主要写来了,带给一片生机勃勃。 ⑵我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语: ⑶用“”画出文中一个比喻句。 ⑷你准备怎样做才不让美好的春光溜走?
认真读短文,你一定能回答下面的问题。 提起啄木鸟,人人都熟悉。它是有名的树医生,树见了它都会笑。 啄木鸟除虫的本领可大了!它的身上有许多法宝。它有一个凿子嘴,又尖又长,能凿开坚硬的树皮。它有一条钩子舌,能把舌头插入树皮,钩出害虫。它有两只隔木耳,藏在木质里的害虫有一丝声音也逃不了它的耳朵,它会闻声啄破树皮,捉拿潜敌,而且百发百中。它还有一对铁勾爪,别看它腿短,却十分刚劲有力,一上树就能将树干抓得牢牢的。 凭者这些法宝,啄木鸟每日吃虫1900只左右。它救活了多少病树啊,真是了不起的除虫大将军。 ⑴第2段共有()句话,短文中的“除虫大将军”是。 ⑵“除虫大将军”身上有许多法宝,它们是、、、。 ⑶在()填上合适的词。 一()子舌钩一()凿子嘴 一()铁勾爪两()隔木耳 ⑷你还知道哪些“除虫大将军”?
阅读短文,完成后面的练习。 彩虹和石桥 雨后,蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。 雨后的古桥却不是那样,朴朴素素的,一声不响的,把古老的根扎在坚实的地上,任人们自由地来来往往。 彩虹看了看古桥,从牙缝里挤出一声笑:“嘻嘻!你也能叫桥!瞧我五彩缤纷高挂在蓝天,多么时髦,多么威风啊!可你,腰弯得就像个驼背的小老头,你也配叫桥!”古桥没吭声,依然静静地一声不响,迎接着南来北往的人。 彩虹变得更加得意。可是,连它自己也搞不清楚是怎么回事,突然间,它发现自己渐渐地消失了。而那古桥,却依然坚实地站着。 ⑴文章共有()自然段。 ⑵从文中找出“AABB”形式的词。()() ⑶彩虹说古桥不配叫桥的理由是。 ⑷写两个含有数字的四字词:() ()
阅读短文,回答问题。 葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。 ⑴这段话共有句。 ⑵葡萄种在。 ⑶用“”划出表示葡萄颜色的词。
读下面一段话,用“‖”分三层,并写出这段话的主要内容。 爱迪生试制电灯。为了找到一种合适的灯丝,他不知做了多少次实验。他常常在实验室里一连工作几十个小时,实在太累了,就躺在实验台上睡上一会儿。他这样不懈地努力,终于找到了价钱便宜、使用时间长的灯丝,制成了可以供大家使用的电灯。 主要内容:________________________________________________________。