读下列句子,在括号里添上恰当的关联词语。(1)( )我听到有人说:“我不能”时,脑海中( )会浮现出唐娜老师和她的学生一起安葬“我不能”先生时的情景。(2)( )在盛夏,天山( )依然凉爽无比。(3)( )没去过草原,( )想象不出草原的广阔。(4)时间是一位公正的法官,( )你是腰缠万贯,还是两袖清风,它( )一视同仁。
比一比,组词语。 珍()经()扰()弧() 诊()径()拢()狐()
读拼音,写词语。
理解,积累。 (1)生命是宝贵的,是美好的。在本组课文之中,我们走进了很多人物的心灵,感受了生命的。本组课文中给我留下了深刻的印象,因为他(她或它)。今后我会更加热爱生命,珍惜生命。 (2)我积累有关生命的句子是:。
我会填。 (1)是有限的,可是,是无限的。我要把,投入到之中去。 (2)我的一生始终保持着这样一个,生命的意义在于,在于,而不是,也不是。 (3)对于我来说,在于设身处地替人着想,。
我会把下列词语补充完整。 花()叶() 多()多()不()思() 手不()() 怦()一()( )()盈眶