苏武在北海边经受着身体和心灵上双重的残酷折磨,他历经苦难仍信念不改。请你结合课文来想象,苏武还可能受到了哪些苦难?
读句子,回答问题。 (1)古井像一位温情的母亲,用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。 这句话中,把比作温情的母亲,把 比作甜美的乳汁。这句话的意思是。 (2)多好的古井啊,它不仅为乡亲们提供着生命的泉水,还陶冶着乡亲们的品格,使他们懂得应该怎样做人。 “陶冶”的意思是。这句话的意思是。
照样子,换偏旁,写新字并组词。 梯-( 木)+( 氵)=(涕 )( 鼻涕 ) 咽-()+()=()() 殊-()+()=()()搂-()+()=()()
字典知识面面观。 (1)“疾”是( )结构,用音序查字法应查(),再查音节( );用部首查字法应查( )部,再查( )画。“疾驰”中的“疾”是( )的意思。 (2)“辟”是( )结构,用音序查字法应查(),再查音节( );用部首查字法应查( )部,再查( )画。“精辟”中的“辟”是( )的意思。
给加点的字注音。
不爸爸先让别的同学出去吧我知道你会跟我在一起我不怕不论发生什么我知道你总会和我在一起 (1)给本段加上正确的标点。 (2)从这段话中你都读懂了什么?试着说一说。