xiě yì si xiāng fǎn de zì写 意 思 相 反 的 字。入——( ) ( )――右大――( ) 地――( )去――( ) ( )――多上――( ) 关――( )
选词填空。 失望绝望希望指望盼望 想到曾经跟儿子说过的话,年轻的父亲立即从( )中变得坚定起来。他想,如果儿子活着的话,一定在废墟中焦急地( )着自己去救他。这位父亲非常( )能够得到更多人的帮助,但每个人的回应最终都令他感到( )。他知道,( )别人的帮助是不可能的了,便一个人开始了废墟中艰难的挖掘。
根据课文内容填空。 1.不断有孩子的父母( )地赶来。看到这片废墟,他们( )并大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,便( )地离开了。其中( )说明了父母的难过,( )说明了他们离开的原因。 2.他满脸( ),双眼( ),衣服( ),到处都是血迹。这句话说明( )。 3.“不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。”这句话在课文中出现了( )次,这样反复出现的作用是( )。 4.课文最后说这是一对“了不起的父与子”,你认为父亲的了不起在于_______________________;儿子的了不起在于_______________________。
指出下列句子的句式。
1.“你是不是来帮助我的?”( ) 2.过路的人赶紧跑过来帮忙。( ) 3.“这里有14个孩子,都活着!快来人!”( ) 4.《地震中的父与子》这个故事难道不感人吗?( )
在括号里填上恰当的关联词语。 ( )你说过,( )发生什么,你( )会和我在一起,( )我告诉同学们不要害怕,说( )我爸爸活着( )一定会来救我,( )能救大家。
辨字组词。 机( )虚( )埋( )屈( ) 矶( )墟( )理( )掘( ) 乐( )辟( )甚( )振( ) 砾( )僻( )堪( )震( )