甲生物兴趣小组设计了装置一进行光合作用强度的测试实验（忽略温度对气体膨胀的影响）。乙生物兴趣小组利用装置二探究酵母菌所进行的呼吸作用类型。
（1）甲生物光趣小组进行光合作用强度的测试实验过程如下：
①测定植物的呼吸作用强度：装置的烧杯中放入NaOH溶液；将玻璃钟罩遮光处理，放在适宜温度的环境中；30分钟后记录红墨水滴移动的方向和刻度。
②测定植物的净光合作用强度：装置的烧杯中放入NaHCO3溶液；将装置放在光照充足、温度适宜的环境中；30分钟后记录红墨水滴移动的方向和刻度。
请你预测红墨水滴移动方向并分析原因：
| |
红墨水滴移动方向 |
原因分析 |
| 测定植物呼吸作用速率 |
a． |
c． |
| 测定植物净光合作用强度 |
b． |
d． |
（2）乙生物兴趣小组利用装置二探究酵母菌所进行的呼吸作用类型。要得到科学的实验结论还必需同时设计另一实验装置（装置三），请简要说明如何设计？ 。请写出酵母菌呼吸作用反应式： 。
请你预测与结论相符合的红墨水滴的移动方向：
| 序号 |
红墨水滴的移动方向 |
结论 |
|
| 装置二 |
装置三 |
||
| 1 |
e． |
不移动 |
只进行有氧呼吸 |
| 2 |
不移动 |
右移 |
只进行无氧呼吸 |
| 3 |
左移 |
f． |
既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸 |
(10分)右图是美国科学家斯图尔德1958年将胡萝卜韧皮部的一些细胞培养成新植株的过程示意图，请据图回答下面的问题。
(1)[4]是由[3]中单个细胞经过________形成的细胞团，细胞分裂方式是________，该细胞团的特点是__________________________________________(2分)，[4]经过________形成[5],最后形成一株完整的植株。
(2)这一事实说明高度分化的植物细胞仍保持着____________________________(2分)。
(3)据此实验可以推断，高度分化的动物细胞，也可能培养出与该动物类似的个体，原因是______ ____ _(3分)
(10分)下图表示同一细胞处于有丝分裂不同分裂时期的细胞图像。据图分析回答：
(1)该图所示细胞为________细胞。若按分裂时期的先后顺序排列，应为________。图④所示的分裂时期是________期，判断理由是________________。
(2)该图中，能表示DNA分子数∶染色体数＝2∶1的时期的是图________。
(3)图________是观察染色体的最佳时期，染色体数目加倍发生在图________。
(4)与图②中细胞板形成有关的细胞器主要是__________。
(9分)苯并芘是一种有害化合物。常见于煤焦油、汽车废气、香烟烟雾、烤焦的面包和烤肉表层。被人体摄入后，苯并芘在肝脏代谢降解。其途径如下所示：
(1)和大部分脂溶性物质一样，苯并芘非常容易被小肠细胞吸收，这与小肠细胞膜的组成成分________有关。
(2)阶段1的反应在内质网中进行，试分析内质网有哪些结构特征与阶段1的反应相适应？______________________________________________________________________________。
(3)60%的肺癌与DNA损伤有关，产物A能与鸟嘌呤结合，据此推测吸烟致癌的原因可能是产物A诱发________________________或________________________发生突变。
(4)谷胱甘肽在线粒体内制造。随着人的衰老，肝脏内线粒体的数目会减少。根据这一现象推断，老年人比年轻人患癌症的风险________(大或小)，因为_____________________。
(5)为探究产物A的浓度与其诱变性的关系，可将分离得到的正常幼小动物组织作为实验材料，此实验的因变量可用畸形细胞所占比例来表示。则无关变量有________________(答两点即可，2分)。
（10分)镉是一种毒性较强的重金属，为了检测重金属镉的生物毒性，研究人员研究了不同浓度氯化镉（CdCl2）对龙葵根尖细胞有丝分裂的影响。下图是不同氯化镉浓度处理3天后对龙葵根尖分裂细胞有丝分裂指数的影响。其中CK表示对照组，有丝分裂指数(%)＝分裂期细胞数/观察细胞数×100%。回答问题：
(1)CK组中CdCl2浓度为________ μmol/L。
(2)在装片制作过程中，解离的目的是________________________。
(3)CK组中有丝分裂指数只有10%的原因是____________________________________________________________________________。
(4)由图可以得出的实验结论是_______________________________________________________________________________。
(5)根尖培养期间，通常要向培养液中通空气，目的是________________________ 。
(16分) 下图为研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题：
（1）漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时的液面差为△h，此时S1和S2浓度大小关系为 。
(2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的 两者在物质透过功能上的差异是 。
(3)为进一步探究两种膜的特性,某兴趣小组做了以下实验。
实验材料:紫色洋葱。
实验器具:如图所示的渗透装置(不含溶液),光学显微镜,载玻片,盖玻片,镊子,刀片,吸水纸,擦镜纸,滴管,记号笔等。
实验试剂: 蒸馏水,0. 3 g/ mL 的蔗糖溶液和与其浓度的
溶液。
部分实验步骤和结果如下:
①选两套渗透装置,标上代号X 和Y。在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水,分别在装置X 和Y 的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和 溶液,均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时出现液面差的装置有 (填代号)。
②选两片洁净的载玻片, ,在载玻片中央分别滴加 ,制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。
③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化,两者都能出现的现象是 。
(4)上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是 。
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