习作。学习了本单元的几篇课文,相信你对我国的“世界遗产”有了很深刻的了解。请你以一名少年志愿者的身份在某地向外宾介绍咱们中国的一处“世界遗产”,写一篇导游词。
想一想,说一说,写一写,乡村的大花园里有什么?
读完a的认读,聪明的你画一幅相关的图画给大家看吧!
请你概述下列人物的事迹(成就)和感动你的地方。邓稼先: 居里夫人: 李四光: 怀特森先生:
默写《元日》
小练笔试着展开想象,对九色鹿和国王斥责告密者时的神态、语言进行扩充。让故事更精彩。