我会连词成句，并加上标点。（1）邓小平我爷爷表演做了为电子计

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我会连词成句，并加上标点。
（1）邓小平  我  爷爷  表演  做了  为  电子计算机

（2）有趣的  书架  摆着  上  许多  书

（3）活动  真  课间   丰富多彩   啊

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巧嘴巴会说话。
（1）你吸收了空气中的二氧化碳，又把氧气赐给我们，还给我们遮阴，而我却把铁链锁在你的身上，虐待你。


（2）管理局觉得丹尼尔的态度是真诚的，为了教育丹尼尔并警醒大家，便向他提出了一个条件。


（3）那棵大树被新闻记者围得水泄不通，过往的行人也来看热闹。

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句子转化器。
（1）鹰和蜂鸟进行斗争。（扩句，最少在两处扩充）

（2）蜂鸟在空中翻转盘旋。（改写成比喻句）

（3）鹰被蜂鸟刺的遍体鳞伤。（改成“把”字句）

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读句子，写句子。
他的耳朵里好像有什么东西在发出噪音，但他还是顽强的记录着。
噪音


时间依然那样不紧不慢的走着，老人的伤口，鼻和嘴淌出血来。
不紧不慢

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按要求改写句子。
（1）那富丽堂皇的马车，跟装饰简陋的马车是一样的吗？
改为陈述句。

（2）莫泊桑观察马车。
扩写句子

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按要求改写句子。
（1）这地方火烧云变化极多…
扩写句子（排比）
。
（2）您老人家必要高寿，您老都变成金胡子了。
改为反问句

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