(1)读一读,请你也写一个这样的句子。你知道有多少人出来寻找我吗?整个村庄男男女女、老老少少一百多人哪! (2)用恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话。树叶有绿色的。 树叶有红色的、黄色的、紫色的……
不改变原意,根据提示给下面的句子换一种说法。 (1)大科学家爱因斯坦把眼镜弄掉了。 被字句:________________________________________ (2)坐在爱因斯坦对面的一个小姑娘把眼镜捡起来递给了他。 被字句:________________________________________
照样子,写一写。 例:我紧靠着墙。我蹲下身子。 我紧靠着墙蹲下身子。 (1)我坐在教室里。我专心地看书。 ______________________________________________________________ (2)妈妈常劝我。我看一些课外书。 ______________________________________________________________ (3)同学们迈着轻快的脚步。同学们到大自然中寻找春天。 ______________________________________________________________
照样子,写句子。(6分) 例:碾台又吱吱扭扭地转了起来。 ①小雨又( )地下了起来。 例:电文稿写着大字。 放在枕头上的电文稿写着一行醒目的大字。 ②花儿开了。 ____________________________________________________________________
照样子,缩写句子。 例:太阳发出夺目的亮光。太阳发出亮光。 (1)草地上有许许多多的蒲公英。 ______________________________________________________________ (2)我真的看到了像瑶池那样的神奇的五彩池。 ______________________________________________________________
读下面的句子,用加线的词语说一句话。 (1)只要你的耳朵能够听,从你出世那一天起,你就在听了。 ______________________________________________________________ (2)我们这个世界的声音是多么丰富,多么美妙。 ______________________________________________________________