填 空 。“今”字共( )画,第四画是( )。“正”字共( )画,第三画是( )。“雨”字共( )画,第三画是( )。“两”字共( )画,第五画是( )。
查字典,按要求填空。(1)”环顾”的“环”读音的调值是(huan),应查的部首是( ),“环”的解释有:A.圆形:B.四周;C.围绕。应取( )。再组成两个词语( )( )。(2)“河堤”的“堤”的音序是( ),左边的部首叫( ),“堤”的解释有: A.沿河海的防水高岸;B.小心防备。应取( )。再组成两个词语( )( )。(3)“渴望”:“渴”的正确读音是(kě hē ),第九笔是( ),“渴”的解释有: A.口干想喝水;B.迫切。应取( )。再组成两个词语( )( )。
比一比,组词。睫( ) 络( ) 购( ) 辅( ) 敞( )捷( ) 骆( ) 构( ) 脯( ) 躺( ) 恋( ) 享( ) 漠( ) 撕( ) 抵( )峦( ) 亨( ) 模( ) 嘶( ) 低( )
根据句意,在句中横线上填上恰当的歇后语。(1)他这次可真是_________________,没想到一直表现平平的他竟考了第一名。(2)这次围棋比赛,我骄傲轻敌,最后败下阵来。哎,真是__________________。
根据情景写诗句。(1)我们坐着竹筏荡漾在漓江上,观赏桂林的山水,真可谓“_________,_________”。(2)清幽的夜晚,望着门前平静的湖水,一轮圆月倒映其中,我不禁想起刘禹锡的诗句“_________,_________”。(3)我生长在农村,每到四五月间,是农村最繁忙的时候,正如翁卷说“__________________,__________________ ” 。
积累。(1)在本学期的学习中,我认识了课文中的这许多人物:以自己的言行维护尊严的_________,机智勇敢的小英雄_________,热爱生活的盲女孩_________,_________ 的伽利略,_________的罗丹。(2)《生命 生命》这篇课文从_________、_________、_________三个事例展示了生命的意义:___________________________________________________。