照例子写句子。例:邓爷爷仔细地看了我的表演,脸上露出了满意的笑容。仔细地:__________________________________________________________
解 词。潋滟:___________________ 空蒙;_______________________奇:_____________________ 西子:_______________________
组 词。流( ) 青( ) 相( ) 孤( )断( )溜( ) 清( ) 想( ) 狐( )段( )帆( ) 晴( ) 比( ) 轿( )笼( )凡( ) 睛( ) 此( ) 桥( )茏( )
猜谜。李字去了木念什么?(打一字)谜底:_____提示:这项预习的目的是让学生知道一个句子的读法不同(如:字词的组合不同,语音的轻重不同),句子的意思也就不同。
读课文,把种树人回答作者问题的话概括起来简述。例:问:到底应该什么时间来?多久浇一次水?答:模仿老天下雨,时间不确定。(1)问:桃花心木为什么无缘无故会枯萎?答:______________________________(2)问:如果你每天来浇水,桃花心木苗该不会枯萎吧?答:__________________________________________
在括号里写出带下划线词的反义词。(1)桃花心木是一种特别()的树。(2)忙人怎么可能做事那么从从容容?()(3)树苗就会养成依赖()的心。