给加点的字注音,再读一读句子,看看你有什么发现!(1)我会背( )许多古诗。(2)元元背( )着书包上学去了。(3)老师提的要( )求,我们能做到。(4)元元非常后悔,心想:要( )是早起一分钟就好了。我发现同一个字,在不同的句子里读音不同,而且 也不同。
写出带有下列偏旁的字,看谁写得多! (1) (2) (3) (4)
我知道它们能组成哪些字。
一字多音,给多音字组词。
花儿是这样长成的。
松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛,光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。 (1)这段话共有句。 (2)写出这段话的中心句。 (3)这段话是抓住松鼠的、、这几个方面来进行描写的。