给加点的字注音,再读一读句子,看看你有什么发现!(1)我会背( )许多古诗。(2)元元背( )着书包上学去了。(3)老师提的要( )求,我们能做到。(4)元元非常后悔,心想:要( )是早起一分钟就好了。我发现同一个字,在不同的句子里读音不同,而且 也不同。
课文连线台。理解句子并完成填空。 就这样,人们不约而同地管这座桥叫“皮巧根桥”。 (1)“不约而同”的意思是___________,造句: (2)人们管这座桥叫“皮巧根桥”的原因是___________________。 (3)后来,村里有了新桥,可是人们仍然喜欢叫它的老名字——“皮巧根桥”。这是因为。
句子训练营。根据意思,在课文中找到合适的句子填空。 (1)从_________这句话中,可以看出皮巧根要砍倒一棵柳树可真不容易。 (2)从_____________这句话中,可以看出“皮巧根桥”给人们带来了方便。
反义老对手。写出句子中加点词语的反义词。 (1)有了这皮巧根桥,过河真是方便多了。 ( ) (2)要砍倒一棵柳树可真不容易。 ( ) (3)两岸陡峭,要跳过去很不容易。 ( )
课文早知道。默读课文,回答问题。 (1)请概括出皮巧根架桥的原因,一是,二是。 (2)仔细读皮巧根架桥的段落,然后填空。 皮巧根首先,接着,然后。
汉字碰碰车。给下面的字加偏旁部首,组成新字再组词。 走()()() 肖()()() 乔()()()