比一比,再组词。胶( ) 吩( ) 秘( ) 侧( )郊( ) 纷( ) 密( ) 测( )突( ) 杂( ) 贴( ) 咐( )实( ) 朵( ) 站( ) 附( )
照样子,给下面的句子加上词语,让句子表达的意思更具体。 例:我们登上了一艘海轮。 我们登上了一艘(浅蓝色的)海轮。 (1)教室里传来读书声。 教室里传来( )读书声。 (2)失主握住警察叔叔的手,连声道谢。 失主( )握住警察叔叔的手,连声道谢。
按原文填空。 小时候我以为你很神秘, 让所有的难题成了______________ 。 小时候我以为你很有力, 总喜欢把我们______________。 长大后我就成了你, 才知道那支粉笔______________, 长大后我就成了你, 才知道那个讲台______________,
多音字注音并组词。 乐______( )为______( ) ______( ) ______( )
根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空。 (1)在期末写评语时,老师会祝你新年:“。” (2)小红成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝她: “。” (3)当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们: “。” (4)有时候,有些人对自己正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的“。”宋代诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“”,说明的就是这个朴素的道理。 (5)当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》: “。” (6)我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维《九月九日忆山东兄弟》中“”来表达对家人的怀念。
把诗句补充完整。 (1)昔我往矣,。今我来思,霏霏。 (2)好雨知时节,。,润物细无声。 (3)稻花香里说丰年,。 (4)青山绿水,。