阅读课文第2、3自然段，回答问题。（1）照样子，写词语。哀哀

更新 2022-09-03
科目语文
题型现代文阅读
难度中等
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阅读课文第2、3自然段，回答问题。
（1）照样子，写词语。
哀哀地 ____________ ____________
匆匆忙忙 ____________ ____________
清澈又新鲜 __________ __________
（2）读课文，你会发现文中这只水罐发生了几次变化。首先，在小姑娘把水施舍给小狗后，木头做的水罐变成了________；接着，在母亲把水罐递给小姑娘那一瞬间，水罐变成了________；当小姑娘再次把水罐递给过路讨水人时，水罐里跳出了_____________，
并从里面涌出了___________________         _________。
（3）(   )使水罐发生了神奇的变化。
A．爱心      B．魔法

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他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国呀！”肖邦感动地点了点头。这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满了眼眶。他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。
（1）这是文章---------------------------的片段。
（2）用“√”给加点字选择正确的解释。
①疾驰：（   ）A、根       B、快      C、病
②弥漫：（   ） A、水溢出来 B、满，遍 C、没有限制
（3）这段话写了三个场景，分别是：      →           →       。
（4）埃斯内尔送给肖邦的“特殊礼物”是指--------------------，老师送给肖邦这个礼物的目的是：--------------------------------------------------------------------。

题型：未知
难度：未知

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根据课文内容填空。
（1）本学期，我们通过读书认识了爱国科学家____________；爱国工程师____________；爱国作家_____________；爱国音乐家_____________；鞋匠的儿子____________。其中你最佩服的人是__________________，因为____________________________________。
（2）陆游是南宋爱国诗人，他临终前的遗憾是“ ，。”；他强调知识与实践的关系是“ ，。”
（3）“每一个舞姿都___________，每一个舞姿都___________，每一个舞姿都是________________。每一个舞姿都使人_____________________，使人_______________。”读了这段话我们感受到了安塞腰鼓的________________，课文主要运用了________表达方式来突出这个特点。
（4）《轮椅上的霍金》这篇课文主要向我们介绍了 ---------国著名科学家史蒂芬·霍金，他被称为“----------------”，他撰写的科学著作------------在全世界拥有无数的读者。
（5）《牛郎织女》中的两位主人翁深受人们的同情，大家希望他们有个美好的未来，正如苏轼在一首词中写道的：-------------------，---------------------------------。
(6)詹天佑在开凿隧道时，因为居庸关-----------------，--------------------，他采用了
---------------；而八达岭隧道因为 --------------------------------------，所以采用了 -------------------------------。
（7）“那里的天比别处的更可爱，空气是那么 ----------，天空是那么----------，
使我总想--------------，表示我-------------------------。”从这句体会出草原天的特点是-----------------------------------------------。

题型：未知
难度：未知

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我能快速完成填空。
（1）詹天佑是我国＿＿＿＿的爱国工程师。课文从＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿两种施工方法。
（2）意想不到的事情发生了――一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。
这里意想不到的事情指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。发生这种意想不到的事原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

题型：未知
难度：未知

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选择恰当的名言、警句填写在横线上。
少壮不努力，老大徒伤悲。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
读书破万卷，下笔如有神。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
有朋自远方来，不亦乐乎？每逢佳节倍思亲。
（1）从此以后，小军不再沉迷于各种游戏，不再浪费时间，而＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，也成为他的座右铭，用来不断地激励和鞭策自己。
（2）来自亚洲各国的运动员齐聚广州＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿参加第十六届亚运会，羊城人民喜迎四方宾朋。
（3）老人后悔年轻时的努力不够，以至事业无成，这正印证了中国的警句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）要写好作文，就要多读多练，正如古人说的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

题型：未知
难度：未知

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课外阅读
领养
一个失去了双亲的小女孩与奶奶相依为命，住在楼上的一间卧室里。一天夜里，房子突然起火了，奶奶在抢救孙女时不幸被火烧死了。大火迅速蔓延，一楼已是一片火海。
　　火焰已经封住了所有的进出口。小女孩出现在楼上的一扇窗口，哭喊着救命。邻居已呼叫过火警。人群中传布着消息说：消防队员正在扑救另一场火灾，要晚几分钟才能赶来。人们只能无可奈何地站在外面观望，着急。
　　突然，一个男人扛着梯子出现了，梯子架到墙上，人钻进火海之中。他再次出现时，手里抱着小女孩。孩子交给了下面迎接的人群，男人消失在茫茫夜色之中。
　　调查发现，这孩子在世上已经无亲无故了，几周后，镇政府召开群众集会，商议谁来收养这孩子。
　　一位老师愿意收养这孩子，说她能保证孩子受到良好的教育。一个农夫也想收养这孩子，他说孩子在农场会生活得更加健康惬意。其他人也纷纷发言，述说把孩子交给他们抚养的种种好处。
　　最后，本村最富有的居民站起来说话了：“你们提到的所有好处，我都能给她，并且能给她金钱和金钱能够买的一切东西。”
　　自始至终，小女孩一直沉默不语，眼睛望着地板。还有人要发言吗?”会议主持人问道。这时，一个男人从大厅的后面走上前来，只见他步履缓慢，似乎在忍受着痛苦。他径直来到小女孩的面前，朝她张开了双臂。人群一片哗然。他的手上和胳膊上布满了可怕的伤疤。
　　孩子叫出声来  这就是救我的那个人   她一下子蹦起来  双手紧紧地抱住了男人的脖子  就像她遭难的那天夜里一样    她把脸埋进他的怀里，抽泣了一会儿，然后，她抬起头，朝他笑了。
（1）写出下列词语的反义词或近义词。
写反义词：迅速——（     ）   消失——（      ）
写近义词：抽泣——（     ）   惬意——（      ）
（2）在文中找出现对应意思的词语天灾括号里。
①互相依靠着度日。                              （                 ）
②从开始到终了；从开始到最后。                  （                 ）
③没有办法；无能为力。                          （                 ）
④形容一言不发。                                （                 ）
（3）给画横线的地方加上标点符号。
（4）填空。
一位老师想收养这个孩子的理由：
                                                                。
一个农夫也想收养这个孩子的理由：
                                                              。
本村最富有的居民想收养这个孩子的理由：
                                            。
（5）当那个步履缓慢的男人出现时，小女孩死命抱住男人的脖子是因为：
                                                                   。

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