用“续”组成词语,填入下面句中,使之合适。(1)鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西,( )搬到岸上。(2)阴雨连绵的坏天气( )了半个月,叫人实在难受。(3)最近,我( )看了几场足球赛。(4)虽然鲁滨孙吃穿不愁,可他还在( )努力,扩大了粮食的种植面积,又增加了几个羊圈,晒了更多的葡萄干。
我也会像这样写。 例:动静爱憎
比一比,我能组成词语。
我会看音节写词语,还能写好。(8分)
比一比,选字填空。 流梳 (1)妈妈给我()头。 (2)小河从我家门前()过。 澡操 (3)小鸟在树枝上做()。 (4)小马在河边洗()。 要耍 (5)我们玩()时()注意安全。
填空。 (1)“说”的声母是,部首是,在本课中,还有“”字和它的部首相同。 (2)“高”的韵母是,第七笔是。 (3)“友”的笔顺是,共笔。