带着问题来读书。这篇课文讲述( )的一所学校的儿童队员,在( )来临之际,做出了一个大胆的决定:在( )时,让( )走在第一排。游行时,他们的队伍获得了大家的( )。从中体现了__________________________________________________________________________________________________________________________________。
阅读回答问题 不同的植物为什么开花的时间不同呢□原来□植物开花的时间□与温度□湿度□光照有(密 秘)切的关系□比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干(燥 噪),要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适(因 应)了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻(和 合) 划去括号里不恰当的字 给短文画线处加上标点符号。 照例子,写词语。 例:传播(花粉) 例: 危险(安全) 修建( ) 傲慢( ) 展示( ) 懦弱( ) 不同的植物开花的时间不同的原因有:___________________________ ______________________________________________________________。
阅读《美丽的秋天》回答问题 秋,是四季中最凉爽的季节,也是如诗如画、多彩多姿的季节。 秋天里,盛开的菊花,衬托着红红的枫叶,像一幅美丽的图画。走进田野, 金黄色的稻穗弯了腰,轻吻大地,农民们手挥镰刀,将一株株稻穗割下来,虽然忙得汗流浃背,却仍面带笑容。走过了田野,踏进晒谷场,放眼望去,堆积如山的谷子呈现在眼前,这都是农民辛苦的成果。可谓“一分耕耘一分收获” 走到郊外,悦耳的鸟鸣,正此起彼落地传来,抬头一看,天空中,飘着三三两两的白云,深吸一口气,淡淡的花香,已隐隐传来。 夜晚来临了,树木下,草丛里,虫儿的音乐会开始了。青蛙大声高唱着,仿佛它是一位歌王,飞舞的萤火虫,提着一盏盏小灯笼,在野草间穿梭着。 秋天,是个诗情画意的季节,它带给人们收获的喜悦,以及一段美好的时光。 写出下列词语的近义词。 辛苦—( ) 凉爽—( ) 仿佛—( ) 喜悦—( ) 找出文中相应的句子,抄写下来。(各找一句) (1)拟人句: (2)比喻句: 作者选取了哪些动植物来描绘秋天美丽的景色的? (1)植物: (2)动物:
阅读并回答问题 听听, 秋的声音, 大树抖抖手臂, “刷刷”, 是黄叶道别的话音。 听听, 秋的声音, 蟋蟀振动翅膀, “ ”, 是和阳台告别的歌韵。 一排排大雁追上白云, 撒下一阵暖暖的叮咛; 一阵阵秋风掠过田野, 送来一片丰收的歌吟。 请你用—画出文中表示声音的词语。 写出近义词 道别-( ) 振动-( ) 请你根据诗的内容填空 第一、二两小节诗主要写了 和 的声音,是从 方面来写秋的声音,表达出作者对秋天的 之情。
课外阅读。 东方之珠 香港是我国通向世界的南大门,那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。 浪平沙细、阳光和煦(xù)的浅水湾,是旅游、度假的好地方。每逢节假日,人们结伴来到这里,漫步在金色的沙滩上,沐浴着轻柔的海风,倾(qīng)听着浪涛拍岸的声响,真是舒服极了。 香港的海洋公园世界闻名。那里的海洋剧场,经常聚集着许多观赏海豚(tún)精彩表演的游客。在碧(bì)波荡漾的人工湖上,几只海豚正在尽情嬉(xì)戏,它们忽而腾空跃起,忽而悠然落下。 铜锣湾是全港三大闹市口之一。摩天大厦(shà)鳞次栉(zhì)比,商店里的各种商品琳(lín)琅(láng)满目,宽阔的街道上人流如潮。 一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的烟火溅落人间。马路上,一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔腾不息。 香港,真是一颗无比璀(cuǐ)璨(càn)的“东方明珠”。 阅读短文,回答问题。 用“﹏﹏”画出文中的两个比喻句。 用“‖”给短文分成三段。 “东方之珠”指 ,文章具体介绍了迷人的 ,著名的 和繁华的 。
课内阅读。 西湖胜景很多,各处有不同的好处,即便一个绿色,也各有不同。黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九溪十八涧绿得闲。不能一一云说。漫步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,近水着( )了微雨,也泛起一层银灰的颜色。走着( )走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树身虽然离得较远,却给人一种莽莽苍苍的感觉,似 ( )乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时,原来是树身上布满了绿茸茸的青苔,那样鲜嫩,那样可爱,使得绿油油的苏堤,更加绿了几分。有的青苔,形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞,有的整片看来,布局宛然一幅青绿山水。这种绿苔,给我的印象是坚忍不拔,不知当初苏公(即苏轼,他在杭州任职期间曾浚湖筑堤)对它们印象怎样。 在文中给加点的字注音。 组词。 堤( ) 苔( ) 提( ) 胎( ) 拔( ) 轼( ) 拨( ) 试( ) 在文中找出一处排比句抄写下来并仿写一句话。 在文中找出正确的词语填写。 1茂盛,景色迷茫。( ) 2意志坚强,不呆动摇。( ) 填空。 黄龙洞绿得 ,屏风山绿得 ,九溪十八涧绿得 。 本段主要写了西湖 。作者按照 的顺序来描写的。 苏堤给了作者什么印象。 查找资料或电脑了解苏轼。