课内阅读。(18分)
在(逃去 离去 走去)如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有(踌躇 徘徊 犹豫)罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子______________,被微风吹散了,______________,被初阳______________;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
(1)请在括号内恰当的词语上打“√”。(2分)
(2)请按原文在横线上补写内容。(3分)
(3)画“ ”的句子运用的修辞方法是( )。(2分)
A.排比 B.反问 C.设问
(4)将画“____”的句子改成陈述句。(3分)
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(5)用“ ”画出文中的一个比喻句,并说说把什么比作了什么?(4分)
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(6)在这段话中,作者表达了怎样的情感?(4分)
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