阅读下面一段话,回答问题。松鼠是一种美丽的小动物,乖巧。驯良,很讨人喜欢。它四肢灵活,行动敏捷。玲珑的小面孔上,镶着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛,光滑得好像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。(1)把这段话分为两层。写出段意。(2)这段话是从哪几方面具体描述小松鼠的美丽可爱?(3)用“格外”造句。
阅读短文,完成练习。 小猴让座 星期一早上,小猴背着书包高高兴兴地上学去。 小猴乘上一辆公交车。车厢里乘客不少:有强壮的小牛,有聪明的小兔,有长鼻子大象……小猴在靠窗边的一个空座位上坐了下来。车开了,小猴舒舒服服地边哼着小曲,边欣赏着窗外的景色。 当车开到第三站停靠后,山羊公公上了车。山羊公公年老体弱,车子一开,站也站不稳。小猴见了,连忙把自己的座位让给了山羊公公。车厢里的乘客都竖起大拇指,夸奖小猴是个好孩子。 1.在括号里填上合适的量词。 一( )汽车一( )乘客一( )座位 2.从文中找出下列词语的反义同。 瘦弱——( )批评——( ) 3.用“_______”面出捕写小猴坐在座位上很舒服的句子。 4.发挥想象,把下列句子补充完整。 (1)小猴欣赏着窗外的景色,他看到了____________,看到了____________,还看到了____________。 (2)如果我是乘客,我会对小猴说:“_____________________________”
阅读短文,完成练习。 有这么一个女孩 有这么一个女孩,她叫什么名字?没人说得上,只听到别人都喊她“不要了”。 她用铅笔画图画,一支铅笔还剩一大截,她就嫌笔太短,说:“不要了!”练习写字的本子,她写了还不到一半,就说:“不要了!”她有一个布娃娃,脸上有些脏,完全可以洗干净,可是她说:“不要了!”她吃点心,只咬了两口,就说:“不要了!” 有一天,她睡觉时,感觉好像进了幼儿园。幼儿园老师给她出了十道加法题,她竟做错了五道。做错了,改嘛!可是,老师说不要了,把她赶出了幼儿园。 她急急忙忙朝家里走,不小心摔了一跤,把手摔坏了。她赶快去医院,医生一检查,原来骨头折了,得赶快治。可是,医生说不要了,就不肯给她治。 她非常着急,哭着赶回家找妈妈,突然,路上碰到一只大花狗,“汪汪汪”地向她扑来,她又害怕又着急,大声喊叫:“妈妈开门!妈妈开门!”可是,妈妈开门一看,见一只花狗咬着她不放,就说:“不要了!”砰的一声,门被关上了。 她急坏了,一急,醒过来了,原来只是一场梦,她连连说:“不要‘不要了’!” 后来,这个女孩终于改正了缺点,不再说“不要了”。可不是嘛,你瞧!铅笔用短了,她用铅笔帽套上还继续用。写作业时,她一页一页地写,一直写到练习簿的最后一页。她对玩具也很爱惜,玩具脏了,就用肥皂洗干净。妈妈给她点心吃,吃不完的,她留着下顿再吃…… 她改正了缺点,请大家不要再叫她“不要了”。 1.文章共有( )自然段。第( ) 自然段写女孩爱说“不要了”,第( ) 自然段写女孩不再说“不要了”。 2.用“______”画出表示这个女孩改正缺点以后怎么做的句子,读一读。
阅读短文,完成练习。 鸡妈妈的新房子 鸡妈妈的新房子造好了,既漂亮又牢固。 鹅大哥说:“房子造得不错,如果墙上开个窗就更好了。”鸡妈妈听了,很不高兴。 夏天到了,鸡妈妈的房子里又闷又热。鸡娃娃都生病了,鸡妈妈这才想到鹅大哥的建议,她赶紧在墙上开了个窗。清新的空气进来了,屋里凉快多了,鸡娃娃的病也慢慢好了。鸡妈妈很高兴,她想:以后一定要多听别人的意见。 狐狸对鸡妈妈说:“你家的窗子再开大一点儿就更好了。” 鸡妈妈听了狐狸的话,就把窗子开得大大的。 一天,鸡妈妈从外面回到家,发现少了一只鸡娃娃,她到处找也没有找到。忽然,她在窗台上发现了狐狸的脚印。鸡妈妈一下子明白了,自己上了狐狸的当。 听不进别人的劝告不好,轻信他人的话也容易上当。 1.用“______”画出鹅大哥的建议。 2.用“”画出狐狸对鸡妈妈说的话。 3.填空。 (1)听了鹅大哥的建议,鸡妈妈_______________,结果_________________。 (2)听了狐狸的话,鸡妈妈__________________,结果___________________。 4.读了短文,我懂得了:______________________________________________
阅读短文,完成练习。 捉迷藏 一眨眼工夫,太阳不知溜到哪里去了。这可急坏了风妈妈,别的倒没有什么,就怕这淘气鬼贪玩迷路,发生意外。于是,风妈妈便直着嗓门一遍遍大声地喊:“太阳,你在哪儿?你在哪儿?”同时,又连忙吩咐雨赶紧四处寻找。风妈妈拼命喊了老半天,把喉咙都喊干了;雨也不知跑了多少路,跑得腿都提不起来了,可是,太阳还是无影无踪。风和雨又疲倦又失望,没精打采地停下来休息。 其实,太阳躲在边上没有走远,风妈妈和雨兄弟的一言一行,他都了如指掌。他之所以这样做不为别的,只是因为觉得一时无聊(liáo),想同风妈妈他们玩个捉迷藏的游戏取取乐而已。因此,风妈妈的呼唤和雨兄弟的脚步一停,太阳便嘻嘻哈哈地一跃而出,得意洋洋地高叫:“你们上当了!我在这里!”风妈妈被他弄得啼笑皆(jiē)非。 1.短文写( )和( )、( )玩捉迷藏。 2.根据意思,写出词语。 (1)形容不高兴,不振作。( ) (2)好像指着自己的手掌给人看一样,形容对情况非常清楚。( ) (3)形容非常得意的样子。( ) (4)哭也不是,笑也不是,形容既令人难受又令人发笑。( ) 3.你喜欢这淘气鬼太阳吗?为什么? ______________________________________________________________
阅读短文,完成练习。 几张飘落的红叶 张秋生 几张飘落的红叶。 飘落在山间的台阶上。 秋风阵阵吹来,红叶在台阶上窃(qiè)窃私语。他们还随着秋风姑姑的歌儿,跳着快乐的舞步。 小红叶们一步步地往台阶下面跳。 台阶妈妈着急了,她说: “别再往下跳了,下面是小溪,掉进小溪可危险了。” 小红叶们哈哈笑了,他们七嘴八舌地说: “这正是我们向往的,我们要变成一群红色的小船,让小溪姐姐带我们去旅行呢!” 是的,小红叶该去旅行了。 秋天的山野是最美丽的。 1.根据意思,在文中找到合适的词语,写在括号里。 私下里小声交谈。——( ) 形容人多口杂。——( ) 2.用“_______”画出台阶妈妈说的话,用“”画出小红叶说的话。 3.小溪姐姐会带着小红叶去哪里旅行? ______________________________________________________________