阅读下面一段话,回答问题。松鼠是一种美丽的小动物,乖巧。驯良,很讨人喜欢。它四肢灵活,行动敏捷。玲珑的小面孔上,镶着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛,光滑得好像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。(1)把这段话分为两层。写出段意。(2)这段话是从哪几方面具体描述小松鼠的美丽可爱?(3)用“格外”造句。
课内语段阅读。 他挖了( )小时,( )小时,( )小时,( )小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。挖到第38小时,他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?” 是儿子的声音!父亲大喊:“阿曼达!我的儿子!” …… 50分钟后,一个安全的出口开辟出来了。 …… 这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。 (1)用“____”画出文中描写父亲神态、外貌的句子,再说说你从中体会到了什么。 ________________________________________________________________________ (2)在括号里填上合适的数字,再想一想这句话不直接写36小时而是从8小时写起,是因为这样写能突出________________________________,这样写表现出__________的过程,更能体现父亲________的信念和所克服的________________。 (3)突然听到儿子的声音,父亲是怎样的心情,你能想象到吗? ________________________________________________________________________
带着问题来读书。 (1)这个故事发生在________国________(A.唐山 B.洛杉矶 C.汶川)的大地震中。父亲冒着生命危险,抱着__________________的坚定信念,历尽艰辛,经过________小时的挖掘,终于救出了儿子。 (2)“不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。”类似这样的话在文中出现________次(二、三、四)。充分表现了崇高的父爱。课文情真意切,感人肺腑,其中最让我感动的是_________________________,因为______________________________。
想一想,填一填。 我觉得课文中的父亲了不起,因为;儿子也了不起,因为 父亲·大山 殷如明 小时候,我失去了父亲。每当看到别的孩子骑在爸爸的肩上,我就缠着妈妈要爸爸。 妈妈沉默着,指着门前的大山告诉我:那就是你的父亲。 大山——父亲?!年幼的我弄不明白妈妈话中的含意。 后来,我长大了,知道父亲在一次扑灭山火行动中牺牲,再也没有回来…… 爸爸化成了大山。大山成了我父亲。 渐渐地,我懂了妈妈的意思,常常仰望那直指苍穹的大山,陷入无限的遐想——啊,大山,你那突起的峭壁,是父亲的脊梁;弯曲的山路,是父亲的脉络;满山的青松,是父亲的须发。我为有这样的父亲而感到骄傲。 朝霞满天,沿着父亲的脉络,我攀上了大山顶峰。面对起伏的群山,我感动不已,放声呼喊: “爸爸—·爸爸—”。 松涛阵阵,是父亲的召唤;回音袅袅,是父亲的回答。 “朝霞满天,沿着父亲的脉络,我攀上了大山顶峰。”这句话中的“父亲的脉络”是指 “松涛阵阵,是父亲的召唤。”你认为父亲在向孩子召唤什么?
快乐阅读轻松答。(20分) 温 暖 自从那位体育队长( )“视力不佳”,( )把我选去推铅球之后,我就觉得不顺当。 这一天,大操场上人声鼎沸,我坐在位子上,双手托着下巴,脑子里充满了问号: 要是我得了“倒数冠军”怎么办? 要是我几次都犯了规怎么办? 同学们会不会笑话我? …… 我又想起赛前老师的总动员:“这次是对我们新组成的集体的考验!只要大家积极参与了,我不要求大家都拿名次。”“初一铅球比赛,准备!”听到主席台上的广播,我心乱如麻,硬着头皮走上赛场。来到赛场,我心里像揣了只小兔子似的“怦怦怦”乱跳,望着地上冰冷的铅球,仿佛有千斤重。比赛开始,“嘿,倒霉!偏偏第一个上场的就是我!”我捧起铅球,放在肩上,它可真重,仿佛要把我压垮似的!“宝贝铅球呀,你可千万给我飞远点儿呀!”我心中默默祷告着。“嗖”地铅球飞了出去……第二次,好不容易把它扔得远了一点儿,“可恶”的裁判却说我犯了规!标志铅球位置的小旗拔掉了,我被淘汰了。 我腿上像坠了个铅球,一步一挪地回到了位置上。 “你得第几?”一位同学问我。我结结巴巴地说:“倒……倒数第三。”我以为他准会骂我一顿,可没想到听到的却是“没关系”。我还没有坐稳,一瓶汽水已放在我的手上。我不好意思地回答了他们的询问,( )他们的眼神中流露出一丝失望,( )一句不好听的话也没有,还是满面笑容。 我望着那瓶汽水,心里像打翻了五味瓶:喜与忧,盼与怕,爱与遗憾。爱的是同学们的一片热心,遗憾的是我未能为班级争得名次;喜的是同学们团结,忧的是班级因为我没有名次…… 我把那“珍贵”的汽水喝了下去,甜甜的……甜甜的…… (1)照样子,写词语。(2分) 结结巴巴________________ ________________ (2)从文中找出下列词的近义词。(2分) 显露——( )宝贵——( ) (3)在文中括号里填上合适的关联词。(4分) (4)“可恶”在文中的意思是______________________________。(3分) (5)根据短文内容填空。(4分) ①本文作者是______年级的学生,因为被体育队长选去推铅球,所以他“怪”体育队长____________________________________________________。 ②当时,操场上人很多,这可以从_______________________________ 这个词看出来。而“我”的心很乱,又可以从_______________________这个词中得知。 (6)根据短文内容回答问题。(5分) ①在作者眼中铅球千斤重的原因是什么? __________________________________________________________________ ②一瓶普通的汽水,作者为什么说它是“珍贵”的呢? __________________________________________________________________
空头牛肉面(13分) 那些年,他忙于事业。深夜回家,悄悄推开家门,退休的父亲总等在客厅。 他打开客厅的灯,老父站起身来:“回来啦。饿不饿?要不要我替你下一碗牛肉面?”晚归已是莫大的罪恶,他怎忍心在半夜再劳烦老父为他操刀弄碗的?他每每忙不迭地回上一句:“我不饿,我不饿!”听到儿子善意的拒绝,父亲站起身来,步履蹒跚地走回卧室。那是他们父子一天中唯一能相见的时光。 后来他上船工作,几年后他晋升为大副并考了船长执照,就等这趟航行结束后接掌真正属于他的船只。然而不久,他收到了电报——父亲病逝。 还在海上,他还得等上十五天,才能靠港上岸。父子相处的片段,一幕一幕在脑中重现。 “饿不饿?” “我不饿!” 如果放下自以为是的体贴,想想父亲等候的心情呢?如果他回答“我饿了”,这一天中难得的父子对话就不会随着父亲孤单地走进卧室的身影结束。老父亲会走进厨房,卷起袖口下一碗热腾腾的牛肉面。他会坐在父亲面前,隔着面碗蒸腾的雾气,让父亲看见他吃面的馋相。他们会有一段短短的对话,父亲会因此知道他今日的种种,他也会因此知道父亲的种种。 他可以说:“谢谢爸爸,牛肉面很好吃!”父亲会觉得这一天很满足。然而这一切从来不曾在现实中发生。父亲期待的午夜牛肉面变成了空头牛肉面。 他十五天后下了船。抛下船长的职务,放弃人人艳羡的高薪,回到陆地工作。他失去了父亲,仁慈的上帝给了他赎罪的机会——他还有母亲。 (1)你能体会出每天深夜“退休的父亲总等在客厅”的深意吗?(3分) _________________________________________________________________________ (2)儿子为什么会拒绝父亲的好意?(3分) _________________________________________________________________________ (3)儿子后来后悔了吗?从哪里可以看出?(4分) _________________________________________________________________________ (4)你体会到你的父亲对你那种深沉而没有言明的爱了吗?和同学互相交流一下吧。(3分) _________________________________________________________________________