阅读下面一段话,回答问题。松鼠是一种美丽的小动物,乖巧。驯良,很讨人喜欢。它四肢灵活,行动敏捷。玲珑的小面孔上,镶着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛,光滑得好像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。(1)把这段话分为两层。写出段意。(2)这段话是从哪几方面具体描述小松鼠的美丽可爱?(3)用“格外”造句。
阅读短文,回答问题。第 八 次 古时候,欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队英勇地抗击外国侵略军。 可是一连打了七次仗,苏格兰军队都失败了,布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一间磨坊里,不断地唉声叹气。对这场战争,他几乎失去了信心。 布鲁斯躺在木板上望着屋顶,无意中看到一只蜘蛛重新扯起细丝再次结网,又被风吹断了。就这样结了断,断了结,一连结了七次,都没有结成。可蜘蛛并不灰心,照样从头干起。直到第八次,终于结成了一张网。 布鲁斯感动了 他猛地跳起来 喊着 我也要干第八次 他四处奔走,召集被打散的军队,动员人民起来抵抗。经过激烈的战斗,苏格兰军队赶跑了外国侵略军。布鲁斯的第八次抵抗终于成功了。 (1)给第四自然段加上标点符号。 (2)从文中找出下列词语的近义词 猛烈——()反抗——() (3)联系上下文理解词语 灰心:召集: (4)短文第3自然段共句话,主要写布鲁斯看到 (5)布鲁斯终于抵抗成功的原因是什么?
阅读课文片断,回答问题。 当时,我们的学习条件非常艰苦。没有桌椅,就坐在地上,把小板凳当桌子;没有黑板,就用锅烟灰在墙上刷一块;没有粉笔,就拿黄土块代替。最困难的是一直没有书,只能抄一课学一课。我们多么渴望有一本印好的教科书哇。 (1)写出下列词语的近义词。 渴望——困难—— (2)用“”在文中画出这段话的中心句。
阅读短文,回答问题。 《快乐的钥匙》 从前有两个农夫,种了同样的庄稼,取得了同样的收成。 一个农夫想:今年虽然丰收了,有了一点儿积累,但比起那些很富有的人,还是微不足道的。别人一年的积累是自己的十倍甚至百倍,自己和别人的距离不是会越拉越大,越来越穷吗?想到这个前景,悲观的情绪充满了他的内心,丰收反而使他变得更加痛苦。 另一个农夫则很乐观。他想:今年的收成比去年多了近三成,不仅够一个人吃穿用,而且还有剩余。如果这样下去,自己渐渐就会成为一个很富有的人了。他的心里为有这样一个理想而充满了快乐。 两个经历很相似的农民,不同的心里想法产生了不同的情感。是的,珍惜自己所拥有的,坦然面对自己所没有的,把快乐的钥匙交给自己,就将会拥有一个快乐的人生。 (1)从短文中找出下列词语的反义词。 快乐——( ) 贫穷——( ) (2)联系上下文解释下列词语的意思。 微不足道: (3)两个农夫种了同样的庄稼,取得了同样的收成,但心情不一样。 第一个农夫心情_________;第二个农夫心情_________。 (4)描写两位农夫时,运用了________的手法。 A.细节描写B.对比 (5)读了短文以后,你明白了什么? ______________________________________________________________
读句子,回答括号里的问题。 (1)我走向船头,迎着猛烈的海风,望着无边无际的大海。船头飞溅起来的浪花,唱着欢乐的歌。(浪花会唱歌吗?表达了作者怎样的心情?) (2)咱们自己的石油钻探船!啊,我仿佛听见大海正在唱着一曲新歌。(“一曲新歌”在此指什么?作者怎样的心情?)
根据课文内容填空。 在码头上,我们看到了,,,;在海 看到了和;在大海上航行时,我们又看到海的颜色的变化,看到了远处海面上的。