照样子把下面的句子换个说法,使句子的意思不变。(4分)例:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?这恰好表明有数不尽的骆驼。(1)到公园去玩,我怎么会不高兴呢?________________________________________________________________________(2)马跑得越快,离楚国不就越远了吗?________________________________________________________________________
按要求变换句子。 (1)中国的汉字生发出无穷无尽的变化。(写成打比方的句子) ______________________________________________________________________________ (2)还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句) ______________________________________________________________________________ (3)我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。(缩句) ______________________________________________________________________________
我会改句子。 (1)老师对我们的殷切希望,我们不会忘记。(改成反问句) (2)灾区的小朋友收到了我们写给他们的充满关爱的一封书信。(缩写) (3)我们要经常阅读课外书,这样才能增长知识和写作水平。(修改病句) (4)武松站住了问店家:“叫我做什么,我又不赖酒钱!”(改成转述句)
按要求写句子。 (1)像这样一条多灾多难的祸河,是不能成为中华民族的摇篮的。(改为反问句) (2)芦苇盖上了白雪。(把句子写得更具体) (3)伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验。(缩句) (4)补充句子。 教室里真安静啊,静得
按要求写句子。 (1)爸爸说:“我明天要去昆明,你自己做饭吃。”(直接引语改间接引语) (2)微微发胖的脸上有一对时常眯起的慈祥的眼睛。(缩写句子) (3)面对任何灾难,中华民族难道会望而却步吗?(改为陈述句)
按要求写句子 ⑴全国农运会在我们南阳市举行,全南阳人无不欢欣鼓舞。 改为反问句:。 ⑵写一个对偶诗句或俗语。 ⑶“我们不能无谓地死。多活一个,革命就多一份力量。”杨靖宇深情地说。(把说话人改在中间,注意标点。)。 ⑷奋斗说:人生就是与风浪搏斗的那双桨;勤奋说:人生就是与懒惰抗争的那双手;。(仿续写句子) ⑸有没有动脑,是考出好成绩的重要原因。(修改病句)