快乐写作。题目:我是一个 的孩子小朋友,你是一个怎样的孩子?听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮……我好想认识你。请在横线上填上适当的词语,通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来,让我来结识结识你这位朋友。
梦想空间。(发挥想象写一写) 当“我”得知自己“唯一的听众”不是一个聋子以后,“我”是怎么说、怎么做的呢?请你联系上下文,并发挥合理想象,写一段话替换这个省略号。
古诗畅想。(发挥想象写一写) 文中,作者通过自己的亲身感受表达了自己对祖国母亲和亲身母亲的思念,感人至极。相信古今中外的游子也都一样,都有一颗思念祖国(故乡)和母亲之心!请你写出几句这样的古诗词。(至少两句)
梦想空间。(发挥想象写一写) 如果你和家人一起乘火车去八达岭,途经青龙桥看到詹天佑的塑像时,你会想些什么?你打算如何向家人介绍“詹天佑”?________________________________________________________________________________________________________________________________________________
梦想空间。(发挥想象写一写) 课文最后1个自然段写了“我们”来到索溪峪以后变“野”的表现,如果你也来到了索溪峪,你可能会怎样“野”呢?请你联系课文内容。
我搜集到的相关资料是: