按要求改写句子。(1)这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?(改成陈述句)________________________________________________________________________(2)大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。(缩句)________________________________________________________________________
理解课文回答。 (1)这篇课文通过描写()的壮丽景色,抒发了诗人()的情怀。 (2)这首诗中诗人描写了那些景色、景物?
用上三个表示动作的词语,写一两句话。
读句子,用划线的词语造句。 小黄莺一醒来,就飞到枝头上欢乐地唱起了歌。 接收器一,电视信号就。一,就。
用上下列词语中的任意三个写一段话。 漂亮知道关心功劳称赞 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
照样子,用画横线的词造句。 烟囱里喷出来的不是烟雾,而是轻盈洁白的云彩。