帮帮他 粗心的小朋友把句子弄乱了,请你帮他排一下好吗?(1)嚓的一声,画报撕坏了。(2)他俩一起补好了画报,高高兴兴地看了起来。 (3)老师来了,他俩抢着对老师说:“画报是她弄坏了。”(4)明明和平平抢着看画报,谁也不肯让谁。(5)老师说:“以后可不能这样了,快去补一补吧!”正确排序:( )
我来整理句子。(写序号) 1. ① 自己 ②自己干 ③ 的 ④ 事_________________________________2.① 画了 ② 哥哥 ③ 狮子 ④ 一头 ___________________________________3.① 我② 一起 ③ 和 ④妈妈 ⑤去公园 ⑥玩___________________________________
我会把这些字连成句子。我 小 学 年 级 啦 一 上
拼一拼,写一写。
把下面排列错误的句子整理成一段通顺的话。( 5 )还有的中间有许多洞,像很多通道。( 1 )在西岛,海里有许多希奇古怪的石群。( 2 )下水后,沙子就渐渐地觉察不到了,脚下踩的就是石头。( 4 )它们有的像庄严的天安门,有的像高大的楼房。( 3 )只要把石头用脚夹起来,就能看到它或者美丽或者可爱或者古怪的尊容了。
错乱句子重排列。( )因为家里穷,他把冬衣卖了,买了一把小提琴自己练。( )有一天,他在河边练琴,一会儿下起了雨。( )聂耳很聪明,学习非常刻苦。( )聂耳全神贯注地拉小提琴,一点儿也没有察觉。( )聂耳拉小提琴常常入迷,忘记周围发生的一切。( )悠扬的琴声吸引了无数行人静静地听琴。