给多音字注音并组词。
选字填空。哪 呢 啊 吧(1)小牛不但站起来了,还在练习走路( )!(2)唉,站起来真难( )!(3)像我这样在地上爬,多稳当( )!
照样子,组成新字,再组词。例:
按要求填空。(1)“师”一共有______画,第2画是______,组词:______。(2)“为”一共有______画,第2画是______,它有两个读音,分别是wéi和______。(3)“祝”的偏旁是___________,和它读音相同的字有____________。
读课文,回答问题。学习了《门牙掉了》这篇课文,我知道,换牙了,表示我们长大了。生活中我发现:(1)____________,表示我们长大了。(2)________________________,也表示我们长大了。
给图配诗。(1)看到这幅图,宁宁就想起一首诗《咏华山》:只有__________________,更无__________________。举头__________________,回首__________________。(2)这首诗里有一组反义词:( )——( )还有一组近义词:( )——( )