按要求改写句子。(1)这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(将句子换一个说法,意思不变)________________________________________________________________________(2)腿难看。(把句子写具体) ________________________________________________________________________
请你动脑筋,把句子写完整。 例:浪花像淘气的娃娃。 (1)八月十五的月亮像______________________________。 (2)平静的湖面像__________________________________。 (3)天上的云朵像__________________________________。
读一读,说一说。 又大又圆月饼就像天上的月亮。 又香又甜 ____________就像__________________ 又______又______今年中秋节,我们__________________
按要求改写句子。 (1)每一个中华儿女怎么会不盼望祖国的统一?(改成陈述句) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ (2)1997年7月1日,香港回归。(改成拟人句) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________
句子训练营。 (1) 在不改变句子原意的情况下,分别用三组关联词语连接句子“我是中国人,我爱中国”。 (2)还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢? 改为陈述句: 改为感叹句: (3)好像每个字、每个音,都发自他们火热而真挚的心。(改为肯定句)
按要求改写句子。 (1)我被这动人的情景吸引住了。(改为“把”字句) __________________________________________________________________ (2)我是中国人,我爱中国。(改为反问句) __________________________________________________________________