在括号里填入恰当的关联词语。(1)( )种树人不定时浇水,( )桃花心木苗长得与屋顶一般高,显示出勃勃生机。(2)( )种树人定时浇水,桃花心木苗( )不会长得与屋顶一般高,显示出勃勃生机。(3)( )种树人不定时浇水,桃花心木苗( )会长得与屋顶一般高,显示出勃勃生机。
带着问题来读书。(1)京张铁路是从__________到__________,全长__________,是由__________主持修筑成功的。(2)这篇课文主要表现了詹天佑的( )。A.工作态度的严谨 B.卓越的学识和才干 C.强烈的爱国情操
根据句子意思,用“精”字组词,并分别填如( )(1)他今天穿了一件新衣服,显得特别( )。(2)大家在计算时一定要( )。(3)他又写了一首( )的诗。(4)艺术家( )的技艺让人惊叹不已。
写出近义词阻挠( ) 讥笑( ) 藐视( )
比一比,再组词施( )挠( )岔( )浆( )艰( )拖( )浇( )盆( )桨( )坚( )
写出下列词语的近义词。要挟( )阻挠( ) 藐视( ) 竣工( )