请运用关联词语把每题中的两句话合成一句话。(1)食指的工作不如大拇指吃力。 食指的工作比大拇指复杂。________________________________________________________________________(2)中指永远不受外物冲撞。 中指曲线优美,处处显示着养尊处优。________________________________________________________________________
想一想,写一写与时间有关的名言。
读了《识字一》,你有什么想法呢?和伙伴们互相交流一下吧。
灵活学课文。 (1)读一读:达尔文十分喜欢小动物,怎么会伤害小松鼠呢? ①给句子换一个说法,意思不变。 ②模仿写一写。 ________________________,怎么会________________________? (2)从文中哪些地方可以看出达尔文喜欢小松鼠?先说一说,再写一写。 _________________________________________________________ _________________________________________________________
查查资料,找找达尔文的介绍,做个名人小卡片。(也可以自己设计,和伙伴们互相交流)
这些词语我会读。